KRIŽANKE in druge različne tematske uganke
Tematske križanke in druge uganke so dober pripomoček za spodbujanje
uporabe pisnih virov.
Učencem na zabaven način približamo branje in razumevanje besedila in mu približamo
učenje iz učbenika.
Kako uganko uporabimo pri delu
- Uporabimo jo lahko kot uvod v spoznavanje nove snovi. Spopad z uganko sproži
pozitiven odnos.
- Vzbudi stanje pripravljenosti za učenje in spodbudi radovednost. Za tako
delo je primerna manj obsežna uganka.
- Uganko lahko uporabimo kot domačo nalogo za utrditev snovi. Morda kopiramo
še posebno kopijo za druge člane družine. S tem bomo v družini spodbudili
diskusijo o tej temi.
- Preprečimo izgubo časa učencev, ki so končali s svojim rednim delom. Uganke
so dobri pripomočki za preganjanje dolgočasja.
- Reševanje križank in drugih ugank s poslušanjem. Ko snov razlagamo, spodbujamo
učence, da sproti iščejo besedo na določeno geslo.
Primeri |
Informacija |
križanka |
Namen: vzpodbuditi učenca za branje z razumevanjem.
Križanka je zasnovana tako, da jo reševalec rešuje s pomočjo besedila
in sicer tako, da so ključi za gesla vzeti iz besedila. Tako je
reševalec primoran vsaj dvakrat prebrati besedilo in mu z razumevanjem
slediti. |
zmešanka |
Gesla so premešana, dodani so ključi za pomoč pri
iskanju v besedilu. Gesla so lahko razvrščena v istem redu kot so
zapisana v osnovnem besedilu ali pa poljubno. V pomoč je lahko poljubno
število črk (vendar za vsa gesla enako), lahko na začetku ali poljubno.
|
zmešanka brez ključev |
Gesla lahko podamo v "zmešanki" brez ključev,
lahko jo dodamo osmici, lahko je samostojna naloga. |
ujemanje |
Gesla lahko podamo s ključi, v enakem zaporedju kot
v osnovnem besedilu, če to želimo. Lahko jih dodamo osmici, lahko
je samostojna naloga. Naloga je primerna za vsa besedila. |
osmica |
Ko prečrtamo vsa gesla, nam ostane nekaj črk, s katerimi
dopolnimo nalogo.
Dodamo lahko poljubno besedilo.
Gesla so podana, lahko v istem vrstnem redu, kot se nahajajo v originalnem
besedilu.
Geslom lahko dodamo ključe.
Gesla lahko izpustimo in podamo samo ključe. Učenci morajo pred
iskanjem po osmici poiskati prava gesla. |
izpolnjevanka z geslom |
Rešujemo s pomočjo poljubnega besedila in opisom na
desni strani. Nato lahko prepišemo črke v pravilnem zaporedju v
tabelo. Pojasniti je treba geslo, ki ga učenec dobi. |
dvojna uganka |
Črke je treba urediti in zapisati besede pravilno.
Oštevilčena polja vsebujejo črke, ki jih je treba prepisati na ustrezno
mesto. Dobimo rešitev (v tem primeru je tudi hkrati naslov – Evropska
glavna mesta). Dodamo lahko različne namige, od imen držav, do rek,
ki tečejo skozi ta mesta ipd. |
|
(Zelo bom hvaležna za dodatne ideje!)
Če želite tematsko uganko, prosim, izpolnite priloženi obrazec
tako, kot je v primeru spodaj, nato mi ga pošljite na informacije@uciteljska.net:
Podatke o besedilu, ki je osnova za uganko. Npr.:
predmet |
zgodovina |
vir |
učbenik za zgodovino, 7. razred |
naslov |
Stari in srednji vek |
avtor-ji |
Olga Janša Zorn in Darja Mihelič |
založba |
DZS (Koraki v času) |
letnik |
2003 |
Podatki o avtorju/ici (ime, delo, ki ga opravljate
, ime šole) |
Lahko je samo vaše uporabniško ime (forum) ali pa
kompletni podatki |
|
Nato v istem vrstnem redu (če želite, da učenci uganko
rešujejo s pomočjo učbenika) kot je besedilo v predlogi, napišete gesla in ključe
zanje. Če boste uganko uporabili le za utrjevanje in ni potrebno, da bi bili
ključi razvrščeni tako kot ste jih zapisali, to posebej označite.
Za geslom mora biti vejica. Ključ naj bo z veliko začetnico in konča naj se
s piko.
Za uganko na eni strani A4 je možnih največ 25 gesel oz. ključev. Če želite
obširnejšo uganko, bo učni list sestavljen iz dveh strani (uganka in ključi).
Če želite dodatna vprašanja ali iskanje določenih besed, jih napišite pod seznam
gesel. Napišite več možnosti, kajti lahko se zgodi, da besede ne bo mogoče poiskati.
Primer:
poglavje, tema |
Rimljani osvajajo Evropo |
vrsta uganke |
križanka |
naslov |
Rimljani v Evropi |
geslo |
ključ |
legija, |
Štela je 6000 mož. |
zemlja, |
Dobili so jo odsluženi vojaki. |
konjenica, |
Med napadom je bila na krilih. |
pehota, |
Med napadom je bila v sredini. |
čelada, |
Del opreme. Legionar jo je imel na glavi. |
... |
... |
|
Besede za naknadno iskanje: Liguri, Alpe, Veneti
itd….. in zraven pripišite, kaj želite poudariti pri iskanem zadetku.
Npr.: Liguri – Pokrajina skozi katero je potoval Hanibal
Učni list lahko pričakujete v roku 14 dni.
|