E-učenje - nadgradnja Učiteljske.net

admin

Tudi naš portal se aktivno vključuje v e-izobraževanje. E-naloge, namenjene učencem, imamo zdaj zbrane na http://www.uciteljska.net/koticek. Dokler je bilo gradiv malo, je takšna ureditev zadoščala. Zdaj pa je interaktivnih nalog že veliko in prepričani smo, da jih bo še več. Gradiva bomo zato uredili tako, da bo zbirka bolj pregledna in enostavnejša za uporabo.

Pomagaj, prosim! Morda poznaš kakšno tujo ali domačo stran, ki ti je všeč zaradi oblike ali načina pristopa? Posreduj povezavo! Želiš nekaj, kar še nisi nikjer videl, videla? Posreduj torej svoje pobude, mnenja, ideje in konkretne predloge, kako bi zastavljeno nalogo kar najbolje rešili.

Kako naj bi bilo gradivo razporejeno? Najprej po razredih in nato po predmetih ali obratno? Kaj naj ima reševalec na razpolago za iskanje, po kakšnem ključu naj bodo urejeni zadetki? Naj iščemo po spustnih seznamih ali klikamo?
Dobrodošla bo vsaka iskrica, namig, ideja ali konkreten predlog.

Ekipa Učiteljske.net

Alenka@ · Objavljeno: ponedeljek, 21.04.2008, 16:48 Naslov sporočila:

Meni osebno bolj ustreza razporeditev po razredih in nato po predmetih.
Iskalnik je obvezen, ključne besede po mojem zadostujejo.
Ob zadetkih (razred, predmet) naj bo še opis gradiva, ki ne sme biti skrčen - tako se lažje odločiš, kaj bi sploh odprl. Se mi zdi, da za takšen način spustni seznami niso primerni (če bi namreč želeli prikazati tudi dober opis gradiva), zadostovali bi le za naslove gradiv, to pa ni dovolj (zame ...).
Kaj, če bi ob stolpec Primerno za razred dodali še Izdelano za razred? Najbrž vsi naredimo gradivo z določenim namenom - da ga pač porabimo pri delu z učenci v točno določenem razredu. S tem bi morda zmanjšali število zadetkov, če prav razmišljam.

admin · Objavljeno: ponedeljek, 21.04.2008, 17:57 Naslov sporočila:

Hvala za prvi odziv!
Tokrat gre bolj za to, da bi ustvarili poseben "oddelek" za učence. Torej, iščejo in rešujejo učenci.
(Učitelji lahko te iste zadetke z natančnejšimi podatki poiščejo v Iščite>ključna beseda>????>Vrsta prispevka=Naloga na spletu>predmet>tema>razred... ) Učitelji si od tam tudi lahko uvažajo zazipane originalne dokumente za svoje spletne učilnice, kjer so seveda priloženi.

Torej, kako urediti, da bodo našli ustrezno nalogo s čimmanj izgubljanja po linkih.
_________________
Lep pozdrav, Nataša

Alenka@ · Objavljeno: ponedeljek, 21.04.2008, 18:04 Naslov sporočila:

Prehitro sem prebrala (površno?!). Za učence!!! Treba bo še malo časa za razmislek.

Saša Čadež · Objavljeno: ponedeljek, 21.04.2008, 20:29 Naslov sporočila:

ideja je odlična! Vsekakor bo Učiteljska.net s to nadgradnjo obogatila že zdaj bogato ponudbo Cool

Menim, da se bodo učenci najlažje znašli, če bo razporeditev v prvem koraku po razredih, v naslednjem pa po predmetih. Naslednji najpreprostejši korak se zdi po vrstah prispevkov: križanka, kviz, pari... in naprej po ključnih besedah.
Npr.
4. razred > Naravoslovje in tehnika > Kviz > Človek.

Question

Lep pozdrav
_________________
Saša

hp · Objavljeno: torek, 22.04.2008, 9:17 Naslov sporočila:

Se strinjam s Sašo. Najprej razred, potem predmet in nato snov, npr.
3.razred>matematika>deli celote

Lep pozdrav, Nina
_________________
To se želim naučiti in če se bom potrudila, bom zmogla.

Jana Potočnik · Objavljeno: sreda, 23.04.2008, 10:25 Naslov sporočila:

Se strinjam s predhodnicami. Naj bo čim bolj pregledno. Menim, da je način, ki sta ga predlagali Saša in hp primeren.
_________________
To, kar vemo, je kapljica, to, česar ne vemo, je morje.

admin · Objavljeno: sreda, 23.04.2008, 11:02 Naslov sporočila:

Kaj pa oblika? Ste kje naletele na kakšno stran. portal, kjer se vam je zdelo zelo zapeljivo za otročke?
_________________
Lep pozdrav, Nataša

Jana Potočnik · Objavljeno: sreda, 23.04.2008, 11:08 Naslov sporočila:

E-um ima po mojem mnenju zelo pregledno razporejene vsebine. Drugače se pa drugih strani ne spomnim.
Še povezava na to stran, je pa stran že objavljena med gradivi.

http://www.e-um.si/vstopno_gradivo/
_________________
To, kar vemo, je kapljica, to, česar ne vemo, je morje.

admin · Objavljeno: sreda, 23.04.2008, 11:14 Naslov sporočila:

Ja, sem tudi jaz že imela v mislih nekaj podobnega.
_________________
Lep pozdrav, Nataša

hp · Objavljeno: sreda, 23.04.2008, 11:47 Naslov sporočila:

Tudi meni je všeč oblika strani e-um in podobno je narejena tudi Dijaška.net.

Lep pozdrav, Nina
_________________
To se želim naučiti in če se bom potrudila, bom zmogla.

jablana · Objavljeno: torek, 30.12.2008, 6:59 Naslov sporočila:

Premalo še znam, da bi komentirala.
Razmišljam o sistemu nalog. Kvizi so premalo.
Mislim, da bi se naloge navezovale na učno snov posameznega predmeta oz. na temo.( na posamezni učbenik)
Mogoče bi morale biti naloge sestavljene tako, da bi učenec uporabljal tudi učbenik in DZ pri reševanju.
Razmišljam o oblikah vprašanj, da bi bila tudi višjega nivoja, ne samo prepoznavanje.
Ne vem, če je možno narediti top lestvico lastnega (osebnega, učenčevega ) reševanja, neko preglednico, kaj je učenec že rešil uspešno - za vsak premet.Tako bi tekmoval sam s sabo.To bi ga vzpodbujalo k učenju.

Rada bi vključila kak kratek film ali slike, iz katerega bi učenec dobil vprašanja in naloge.

Za kaj bo potem še potreben učitelj? Kaj bodo otroci pridobili v šoli, v učilnici? Katere stvari ne moremo naučiti preko računalnika?
Kako razvijati socialne odnose, kulturo sporazumevanja, medsebojnega sodelovanja?
dovolj za začetek.
LP Mirjana