Semafor obnašanja

[Petrarka]

Spoštovani učitelji.
Sem mamica 6-letnika, ki je jeseni začel obiskovati 1. razred.
V mesecu dni se je naš živahen sin, ki ni nikoli imel težav z obnašanjem v vrtcu, spremenil v otroka ki gre strahoma v šolo, da ne bo pristal na rdečem semaforju.
Verjetno poznate semafor obnašanja (traffic lights behaviour system). Vsak otrok ima svojo ščipalko, na kateri je njegovo ime. Kadar učiteljica gotovi, ali ga kdo zatoži da je- klepetal, ni sedel pri miru, se ščipalka pomakne navzgor do rumene oz. rdeče barve.

Rada imam red in disciplino, dokler način uveljavljanja le tega ne posega v otrokovo integriteto in ga pred vsemi negativno izpostavlja. Naj še povem, da imamo starejšega sina že v srednji šoli in doslej nikoli nismo imeli nobenih težav z učitelji oz. njihovim načinom dela.

Želela bi slišati Vaše menje o takem načinu kontroliranja obnašanja.

[admin]

Morda je prvi korak, da se pogovoriš z učiteljico. Prav lahko se namreč zgodi, da ne ve, da na koga od otrok ta način deluje zastrašujoče. Prepričana sem, da tega prav gotovo ne želi in da bo ukrepala. Morda začneš pogovor tako kot si ga zastavila tukaj: otrok ima stisko pri obiskovanju pouka. Kako ukrepati, da ne bo več tako? Upam, da bosta našli pravo rešitev.
Sporoči nam, kako je uspelo, prosim.
Menim pa, da tožarjenje ne sme biti povod za premikanje po semaforju.
_________________
Lep pozdrav, Nataša