Potreboval bi pomoč

[Qnstl]

Pozdravljeni!

Sem eden izmed mnogih, ki poizkušajo diplomirati. Tu pa bi prosil Vas, učitelje, da mi priskočite na pomoč.

Gre se za vprašalnik (ja, vem ). Preden kliknete back, se spomnite, kako je bilo vam skakati od šole do šole in ponujati vprašalnike za vaše diplome. Nočem vam delati slabe vesti, ampak vas prosim iz solidarnosti do sopedagoga, da si vzamete 5 min časa in rešite vprašalnik.

Kdor še bere, naj mu povem, da je tema diplome pravice učitelja in stres. Vedno več se govori o takih in drugačnih pravicah. Vedno bolj se oglašujejo in promovirajo pravice učencev. Toda, kaj je pa s pravicami učiteljev? Skupaj naredimo korak naprej in mi pomagajte z odgovori na spodnja vprašanja. Odgovore mi lahko pošljete preko ZS (PM), na elektronsko pošto (gregor.kunstelj@gmail.com), lahko tudi v tej niti (če admin nima nič proti), zaradi mene lahko tudi preko dimnih signalov, samo pomagajte mi!

Hvala,
Qnstl

--------------------------------------------------------------------------------------
Spol: m / ž
Šola: na podeželju / v mestu
Dolžina učiteljskega staža: __ let
--------------------------------------------------------------------------------------

1. Vsako bitje na temu planetu ima svoje pravice, tudi učitelji. Katere pravice pa sploh ima učitelj kot del vzgojno-izobraževalnega procesa? Lahko naštejete poznane?

2. Kaj menite o dejstvu, da so pravice učencev in njihovih staršev veliko bolj poudarjene in reklamirane kot pravice učiteljev?

3. Kje so po vašem mnenju zapisane pravice učiteljev?

4. Vaše lastno mnenje na temo: Pravice učitelja.

5. Trditve ocenite z 1 popolnoma se ne strinjam, s 3 sem neodločen/-a in s 5 popolnoma se strinjam.

1. Vedno nova določila, pravila in predpisi zahtevajo od mene neprestano spreminjanje in prilagajanje.
2. Če hočem iti v korak z razvojem poklica, moram ohranjati stik z novimi učnimi gradivi in načrti.
3. Starši učencev se pogosto nepotrebno vmešavajo v moje delo.
4. Moj slog poučevanja ne odgovarja potrebam in pričakovanjem mojih učencev in nadrejenih.
5. Včasih ne vem, ali je moja temeljna naloga poučevanje ali discipliniranje.
6. Ne vem, ali naj se pri delu osredotočim le na učni načrt ali naj se prilagajam zahtevam in potrebam otrok.
7. Imam preveč odgovornosti.
8. Imam premalo avtoritete za uresničevanje svojih odgovornosti
9. Pri uresničevanju svojih lastnih zamisli za ustvarjalno zboljšanje učnih pogojev imam pogosto le malo moči in zvezane roke.
10. Mojega mnenja pri odločanju o pravilih ne upoštevajo, čeprav jih moram prav jaz upoštevati in uveljavljati.
11. Imam zelo malo ali celo nič možnosti vplivati na postavljanje ciljev šole in zastavljanje načrtov za njihovo uresničevanje.
12. V mojem razredu je preveč učencev.
13. Ne morem nadzorovati temperature v učilnici.
14. Sram me je, ker delam v umazanih prostorih, kjer je uničeno pohištvo, stara oprema, umazane zavese in pokvarjene žaluzije.
15. Razporeditev klopi otežuje diskusijo v razredu.
16. Svetloba v delovnih prostorih ni primerna za pisanje, branje in drugo delo, ki ga moramo opravljati.


Hvala Vam za Vašo pomoč,
Gregor Kunstelj

[admin]

Pozdravljen in upam, da boš dobil veliko odgovorov.
Drugače pa bi morda bilo dobro, če bi anketni list objavil. Poglej semle
http://www.uciteljska.net/ucit_dl.php?id=3850, kar nekaj orodij je na razpolago.
Vsekakor ti pa želim veliko uspeha.
_________________
Lep pozdrav, Nataša

[Qnstl]

Pozdravljena!

Tudi sam upam na veliko odgovorov :) Sem pa se že malo igral s temi anketami, ampak se mi zdi, da imajo določeni ljudje odpor do spletnih anket, ker ne vedo kaj in koliko dela jih čaka.

Vprašalnik sem iz tega razloga nalepil kar v post, saj se takoj vidi kaj točno hočem in da vse skupaj vzame le nekaj minutk dela.

Pa še zanimiva tema je. Me zanima kaj bodo imele tukajšne klepetulje in klepetuljci za povedat

Lep deževen pozdrav,
Gregor

[Razredničarka Miša]

no, se kar strinjam, da je lepo, če človek v naprej ve, kaj ga čaka v neki anketi. Res pa je tudi, da bi jaz nanjo že odgovorila, če bi bila v obliki spletne ankete, bi že zdavnaj odkljukala odgovore. Res si ne predstavljam, kako naj odgovorim v postu Prosti spis?
Če se potrudiš in vseeno narediš tudi spletno anketo ti zagotovljam, da boš zagotovo naletel na večji odziv in prejel več anket. Mojo ti zagotovo pošljem!
_________________
Razredničarka Miša

[Qnstl]

Po želji... Bom dodal še spletno anketo, če bo komu ta način bolj ustrezal.

Je bilo pa mišljeno, da se vprašalnik copy-pasta v ZS (PM) ali mail in se ga pošlje...

LP,
Grega

[admin]

Še to:
Ali si pripravljen potem, ko boš dobil kaj rezultatov, to deliti z nami, prosim? Me zelo zanima, kakšni bodo.
_________________
Lep pozdrav, Nataša

[Qnstl]

Spletna anketa je narejena! Veselo na klikanje :)

Seveda bom delil rezultate! Ampak šele ko bodo vsi rezultati zbrani in obdelani. Nekje septembra računam.

Lahko pa vmes poročam...

[Razredničarka Miša]

prav simpatična anketa. Grega, vse čestitke! Z užitkom sem jo izpolnila in upam, da se je bo lotilo čimveč ljudi, saj znajo biti tvoji izsledki prav zanimivi. Je pa hec, da sem takrat, ko so izšle pravice učencev, čisto besna in zelo intenzivno razmišljala: " Kje so pa pravice učiteljev?!" potem pa na to popolnoma in čisto pozabila.

A ne bi za diplomo izdal knjižice Pravice učiteljev?! To bi znala biti prav zanimiva ideja ... Prečešeš zakonodajo in jih zbereš v knjižici!

No, kakorkoli že. Najbolj zanimiva se mi je zdela trditev: "Ne morem nadzorovati temperature v učilnici." Jasno sem takoj kliknila, da se popolnoma strinjam!!! Verjetno zato, ker sem se ob majskem vročinskem valu (četrtek) resno spraševala, če smo dolžni pri 39°C!!!! sploh biti v učilnici, kaj šele karkoli delati ... Kljub odprtim oknom in vratom, je zrak dobesedno stal, zato sem šla po termometer in , skoraj omedlela, ko sem zagledala, kam je zlezel stolpec. No, danes sem bila pa v tej isti učilnici v termoflisu .

Upam, da bo čimveč ljudstva sodelovalo in anketo izpolnilo. Ti pa le sproti poročaj, kako se stvari odvijajo ... Če boš v šolstvu se moraš itak čimprej privaditi pisanju poročil, statistik in evalvacij

Prav lep pozdrav
_________________
Razredničarka Miša

[Qnstl]

Hvala za pohvalo.

Moja prva zamisel je bila diplomska naloga s točno tem naslovom in tem ciljem. Toda, dela za to je ogromno. Bi napisal kaj in kje točno se vse skrivajo zakoni, naloge, dolžnosti in tudi nekaj pravic učiteljev, ampak bi s tem ogrozil mojo anketo. Lahko pa povem, da so razpršeni povsod. To delo bi si lahko naložil kakšen pravnik v povezavi s pedagogom. Mogoče pri kasnejšem študiranju (če oz. ko se spravim).

Do sedaj je bilo rešenih 31 anket in jih je iz dneva v dan več. O rezultatih pa ne bom, ampak so po mojih pričakovanjih!

Hvala vsem, ki ste rešili vprašalnike in ki jih še boste!

[kitekat]

No, se je splačalo stvar spraviti v elektronsko obliko, mar ne?

Predlagam samo, da narediš novo temo brez prejšnje oblike ankete na začetku - torej samo naslov (s poudarkom na kratki anketi) in kratka obrazložitev s prošnjo za reševanje. Ker marsikdo neha brati poste že na začetku. Jaz sem že skoraj začela stvar reševati v wordu - skopirano seveda :)

Pa veliko uspehov!
_________________
See ya

[Qnstl]

Pozdravljeni!

Priznam, se je splačalo dati v elektronsko obliko!

Trenutno imam 52 odgovorov in samo v enem odgovoru se vse 100% strinjate in to je, da ste vse ženskega spola.

Detaljni rezultati pa še pridejo...

Bom naredil novo temo, če se administratorji strinjajo.

Vsem sodelujočim hvala in zdržite še malo, "počitnice" se začenjajo!

Lep pozdrav,
Gregor

[admin]

Kar odpri novo temo!
_________________
Lep pozdrav, Nataša