Motivacija in disciplina v osnovni šoli

[katja_p]

Septembra sem začela poučevati tuj jezik preko jezikovne šole na eni izmed osnovnih šol - kot tečaj. In sicer se je na tečaj prijavilo 6 učencev, ki po moji oceni sodijo med bolj nadarjene - je pa to 7. razred. A kot vemo, se nadarjenost ne sklada z obnašanjem učencev, ocenami itd.

Zanima me, kako lahko skupino takih otrok motiviraš. S kakšnimi igrami, prijemi ... Veste, da testov in ocen ni na tečaju, zato si tudi nihče doma nič ne pogleda. Zapomnijo pa si od ure bolj malo. Nekaterim se niti iz table ne da prepisat.

V mojem interesu je pa le, da jih nekaj naučim. Na kakšen način naj se lotim zadeve?

Hvala!

[admin]

Bi jim morda zastavila kak projekt, nekaj kar bi jih pritegnilo?
Saj vem, da je tudi to težko, ampak morda bi jih zavest, da bodo nekaj ustvarili in potem objavili (lahko na Gmailu ali pa na Učiteljski), pritegnila.
Predvsem bi morali delati samostojno in to tako, da vedo, kaj počnejo. Še najprej pa krog, magari na tleh in pogovor o tem, kaj pričakujejo od tečaja. In skupaj si zadajte nalogo. Ko boš enkrat dobila stik z njimi, bo delo čudovito!
_________________
Lep pozdrav, Nataša

[pikapokica]

Katja, slaba tolažba, če sploh temu lahko rečemo tolažba, ampak tudi pri izbirnem predmetu si doma ne pogledajo nič, pa čeprav so ocenjeni tudi iz njega

In jih je grozno težko zmotivirati, samo glede na to, da so 7.r., bi morda še nekako šlo z igrami in podobnim, 8.r. se tudi to ne da

Veliko sreče, če pa najdeš rešitev, pa le sporoči

[katja_p]

Res je zelo težko. Pa č se sama spomnim za nazaj, ko sem bila v 6. razredu in sem fakultativno imela tuj jezik ... mi nismo bili niti pol tako problematični in se ne spomnim, da bi učiteljica sploh kdaj imela kakršnekoli težave z nami. Samo taki smo hodilik fakultativnemu, ki smo želeli nekaj naučiti, ampak tole dandanes ... Resno se sprašujem, ali si sploh kdo od teh želi kaj naučiti, ali je vse samo neka prisila staršev, da pač doma ne gledajo televizije ali igrajo igrice na računalniku ... Mislim, da bo tole drugo bolj držalo. Je očitno lažje dati iz žepa nekaj evrov. Uf ...

Pa se mi zdi, da se res trudim. Veliko časa porabim, da naredim pripravo (ki si jih vestno delam). Z vsemi mogočimi barvnimi slikami, križankami, delovnimi listi ... Vse jim dam na pladnju. Poskušam najdit neke asociacije, da bi si kakšno besedo lažje zapomnili, ... Ampak ni takega učinka, kot bi si želela.

Bom naslednji teden malo se usedla z njimi in se pomenila, kaj sploh pričakujejo in kaj bi radi znali. Naj mi svoje želje napišejo na listke, pa bomo te teme obdelali. Mogoče jim bo bolj zanimivo.

Karkoli bom uspela premakniti v vsej stvari, posredujem naprej :)

[pauline]

Kaj pa vzpodbuda v smeri, da naj sami ustvarijo križanke, delovne liste.
Priredite tekmovanje v izvirnosti (v obeh zgoraj omenjenih kategorijah) in najboljšega ali najboljše tri nagradite.

Morda pa tem otrokom ni bilo nikoli predstavljeno, kaj pomeni za njih znanje jezikov, kaj pomeni pri potovanjih (le-ta so po mojem večini priljubljena). Prav gotovo veliko teh otrok gleda oddaje o tujih deželah, Travel chanel ipd...
Lahko pa bi se za začetek osredotočili na bolj uporabne, spošne izraze, ki jih je nekako treba nujno poznati na potovanjih.

Mislim, da je treba spoznati njihove "šibke točke" (beri: zanimanja) in preko njih predstaviti pomen znanja tujega jezika.

Srečno.