| Avtor: |
Tanja Leskovar Hana Alhadi Han Tefera (vsi prispevki tega avtorja) |
| Naslov: |
Priročnik za globalno učenje |
| Povzetek oziroma navodila: |
Zasnovan je kot podpora izobraževalcem pri vključevanju globalnih in trajnostnih vsebin v pouk. V prvem poglavju je predstavljeno ozadje in pomen globalnega učenja, njegove povezave s cilji trajnostnega razvoja ter vloga učitelja kot mentorja in svetovalca. Dodane so tudi didaktične metode za vključevanje globalnih dimenzij v različne učne vsebine. Drugo poglavje pojasnjuje koncept trajnostnega razvoja (TR) in cilje trajnostnega razvoja (CTR). Opozarja, da se pri nas TR pogosto razume le kot okoljsko vprašanje, ne pa kot celosten pristop. Posebej izpostavlja dve temi: okoljsko trajnost in enakost spolov. Tretje poglavje se osredotoča na okoljsko trajnost in z njo povezane globalne in lokalne izzive, četrto poglavje pa na enakost spolov in različne stopnje dosežene enakosti po svetu. |
| Vrsta prispevka: |
Strokovna literatura, Ostalo |
| Predmet/področje in tema: |
Državljanska vzgoja in etika |
| Primerno za razrede: |
Prispevek je uporaben v vseh razredih in letnikih. |
| Jezik: |
slovenski |
| Ključne besede: |
Globalno učenje, enakost spolov, trajnostni razvoj |
| Vsebuje viruse: |
V prispevku nismo našli virusov. |
| Datoteka: |
Prirocnik-GU_2025.pdf |
| Velikost: |
1.3M |
| Datum prispevanja: |
17.11.2025 |
| Število prenosov: |
7 |
| Paket izvornih datotek: |
Prirocnik-GU_2025.pdf (Drugo; 1.3M) |
| Licenca: |
Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Deljenje pod enakimi pogoji2.5 Slovenia |
| Dodal: |
Nataša Trbanc (vsi prispevki, ki jih je dodal ta uporabnik) |
