| Povzetek oziroma navodila: |
Učenci berejo književna besedila in razvijajo recepcijsko sposobnost, sposobnost branja, razumevanja in vrednotenja književnih besedil.
• Ločijo glavne in stranske književne osebe in poskušajo razumeti psihološke, etične in socialne lastnosti književnih oseb, in sicer na podlagi dogajanja, dialoga, ravnanja oseb.
• Učenci doživljajo, prepoznavajo in razumejo značilnosti basni (prepoznajo jo po tipiziranih, večidel živalskih likih, ki se obnašajo kot ljudje, in kratki zaokroženi zgodbi, usmerjeni k poanti, ki pojasni nauk).
•Ločijo avtorja in pripovedovalca
|
