Ustno spraševanje - znanje na pamet?

[Mladen]

Znanka mi je pojamrala:

učiteljica, ki uči njenega otroka (4/9) pravi, da je za 5 (ustno) treba znati definicije na pamet.

En od definicij, ki jo je bilo treba znati za 5 v četrtem razredu se je glasila nekako takole:

"čustvo je duševni proces ali stanje, ki je posledica odnosa med človekom in okoljem ..."

Meni se to zdi trapasto, ker:
- otrok tega ne razume,
- bo definicijo zelo hitro pozabil,
- ni njegovega razmišljanja,
- gre samo za najnižji nivo znanja ...

Sam zahtevam, da mi vse razložijo po svojih besedah, dajem podvprašanja zakaj, kako, razloži, kaj pa ti misliš o tem ...
Če bi se že kdo takšne definicije napiflal na pamet in nič ne bi razumel, bi mu težko dal več kot 2.

Kaj ostali mislite o tem?

[admin]

Zelo se strinjam! In "trapasto" je precej mil izraz. Ne morem verjeti, da kdo zahteva take zadeve, ki so jih zahtevali od mene, ko sem bila otrok in kjeeeeeeeee je že to!


Le kako tako učiteljico prepričati?

Ima kdo kak predlog? Kajti kar direktno to ne gre, vzbudi samo upor in vztrajanje.

Kadar sem jaz želela starše prepričati v kaj, kar bi koristilo njihovemu otroku, sem jih postavila na mesto otroka in dala kak otipljiv primer oz situacijo. Ponavadi je pomagalo (vsaj tisto popldne ).
_________________
Lep pozdrav, Nataša

[Maja Koležnik]

Pa poskusite taksno uciteljico vprasati kaksno definicijo ... pa boste hitro dobili odgovor, ce je tudi ona tako ´pametna´ ...kot zahteva od ucencev. Po mojem mnenju so to uciteljice, ki niso uspele skozi prenovo, ki so prevec toge in zakompleksane. Saj ne lovimo otrokovega neznanja, za bozjo voljo. Sama sem sicer se mlada, kljub temu pa sem sla skozi to ..., da sem mogla znati na pamet tisoc in eno stvar ... za koga? Tudi sama osebno nimam rada, ce mi otroci recitirajo vse, kar imajo zapisano v zvezkih ..., ko vprasam kaj drugega ... tema. To je predvsem v 5. razredu, ko je se osemletka. Grozovija.
Bodite vztrajni s pogovorom, da bo ta vasa uciteljica sama sprevidela, da dela napak. Povejte svoj primer, kako delate ... mogoce bo slo ... ceprav, sem odkrita, dvomim. Nekaterih ljudi se enostavno ne da prepricati. Pravijo, da je vedno bilo to prav in da bo se sedaj. Je pa se kup nekih dejavnikov, ki jih vcasih ni bilo.
Tezko delo vas caka, a vztrajajte.

lp
m
_________________
Največja napaka našega življenja je, če ne naredimo nobene napake.

[Maja Koležnik]

Kako ste resili probleme z uciteljico?

lp
m
_________________
Največja napaka našega življenja je, če ne naredimo nobene napake.

[admin]

Mene tudi zanima.
_________________
Lep pozdrav, Nataša

[Mladen]

Zadeva se je dogajala lani. Za konkretnega otroka se je končala prav dobro. Čeprav je otrok izredno brihten in relativno priden in bi bil lahko po moji oceni zlahka odličen.

Učiteljica je vztrajala pri svojem, kljub čudenju nekaterih staršev, saj se jim je kot laikom zadeva zdela čudna.

Morda pa bo učiteljica prebrala tole in se zamislila ...

Pa še kakšna druga, ki podobno razmišlja.