Učiteljska.net Prijava
Prijava		 Včlanite se
Včlanite se		 Spletna zbornica
Spletna zbornica		 Spletne naloge
Spletne naloge
 
Razred
Predmet
Tip naloge
Prispevki
  1. 1. november: Kviz se navezuje na elektronsko prosojnico Vsi sveti. Lahko ga uporabite tudi samostojno.
  2. Abeceda: Učenci prvi glas v besedi za dane sličice spremenijo v črko. Črke prenesejo na ustrezno mesto.
  3. Afriško podnebje: Tematska križanka iz besedila učbenika MK 2003, Geografija 8
  4. Ali poznaš pravopisna pravila (1)?: Reševalec mora poiskati napako in jo popraviti. Rešitev lahko po zaključku reševanja natisnemo.
  5. Ali poznaš pravopisna pravila?: Učenci berejo besedilo in prepoznavajo pravopisne napake. S klikom na napačno zapisano besedo ali ločilo napako enostavno popravijo. Rezultat sproti spremljajo in se na prijeten način urijo v pravopisu.
  6. Ali veš - naš planet: Naloga za sprostitev in osvežitev.
  7. Ali znaš pravilno zapisati števila?: Branje in zapisovanje števil pri slovenščini povzroča učencem kar nekaj težav. Pomagajmo jim s kvizom!
  8. Alpske pokrajine: Naloga je namenjena utrjevanju. Vir: Geografija 9, Modrijan
  9. Alpske pokrajine: Naloga z dopolnjevanjem je namenjena utrjevanju znanja. Vir: Geografija 9, Modrijan
  10. Amerika: Naloga za utrjevanje
  11. Angleščina - različne vaje za učence: Zelo veliko različnih igric, kvizov in vaj za učence.
  12. Angleščina na spletu, interaktivne vaje: Nekaj vaj vključujejo tudi poslušanje in možnost zapisa. Zelo velik izbor nalog in kvizov.
  13. Angleščina: Preverjanje znanja - Navadni preteklik, pridevniki: Gradivo je spletno preverjanje, ki vsebuje različne tipe nalog za preverjanje znanja besedišča, jezika in sporočilnih namenov v okviru teme ljudje in dežele (pridevniki) ali preteklost. Učenci povezujejo vprašanja in odgovore, dopolnjujejo povedi, urijo spomin. Sproti dobijo povratno informacijo.
  14. Angleška abeceda - izgovorjava: Vaja je namenjena treningu izgovorjave črk v angleški abecedi
  15. Angleški kvizi - audio: Zelo uporabni kvizi za začetnike in že bolj zahtevne reševalce. Slušne informacije, naloge povezane s poslušanjem in zapisi. Razumevanje besedila. Povratna informacija o posameznikovem uspehu.
  16. Angleški kvizi za začetnike (slovnica, predlogi): Obravnava števila, barve, datumi, osebni zaimki, pozicija, količina
  17. Angleški sinonimi: Preizkusi se v znanju angleških sinonimov in pomagaj zbirati riž za pomoč lačnim. FreeRice je sestrska stran portala o revščini, Poverty.com. Ima dva namena: izpopolnjevanje v znanju angleščina za vsakogar in pomoč lačnim ljudem. To omogočajo sponzorji te strani.
  18. Angola: S pomočjo zemljevida rešimo kviz. Vir: Svet v žepu, MK. Dodan je SCORM paket.
  19. Anica in grozovitež - Desa Muck : Reševalec z umeščanjem v pravilni vrstni red obnavlja zgodbo.
  20. Animals: V mrežo je treba umestiti imena živali.
  21. Animals - environment: Poišči življenjska okolja živali
  22. Anketa: Reševalec s pomočjo danih podatkov skuša odgovoriti na vprašanja. Ker primerja podatke na levi s vprašnji na desni, trenira gibanje oči.
  23. Anketa na tržnici: Reševalec mora s pomočjo histogramov poiskati odgovore ns vprašanja.
  24. Anketa, histogram: S pomočjo histograma odgovorjamo na vprašanja.
  25. Argentina: S pomočjo zemljevida rešujemo kviz. Naloga je namenjena zabavnemu učenju ali utrjevanju. Dodan je paket izvornih datotek.
  26. Avstralija - industrija: Namen kviza je uporabljati besedilo in se učiti iz njega. Vir: Igor Bahar in drugi, Geografija 8, MK
  27. Avstralija - industrija: Namen kviza je uporabljati besedilo in se učiti iz njega. Vir: Igor Bahar in drugi, Geografija 8, MK
  28. Avstralija - izvoz in uvoz: Namen kviza je uporabljati besedilo in se učiti iz njega. Vir: Igor Bahar in drugi, Geografija 8, MK
  29. Avstralija - najmanjša celina: Namen kviza je uporabljati besedilo in se učiti iz njega. Vir: Igor Bahar in drugi, Geografija 8, MK
  30. Avstralija - najmanjša celina: Namen kviza je uporabljati besedilo in se učiti iz njega. Vir: Igor Bahar in drugi, Geografija 8, MK
  31. Avstralija - osnovni pojmi: Reševalec skuša urediti pojme z opisi. Naloga je povezana z naslednjimi nalogami o Avstraliji.
  32. Avstralija - pestro podnebje: Namen kviza je uporabljati besedilo in se učiti iz njega. Vir: Igor Bahar in drugi, Geografija 8, MK
  33. Avstralija - površje: Namen kviza je uporabljati besedilo in se učiti iz njega. Vir: Igor Bahar in drugi, Geografija 8, MK
  34. Avstralija - seznam nalog: S pomočjo besedila učenec utrjuje branje z razumevanjem in se uči učiti iz besedila.
  35. Avstralija - specializirano kmetijstvo: Namen kviza je uporabljati besedilo in se učiti iz njega. Vir: Igor Bahar in drugi, Geografija 8, MK
  36. Avstralija - splošen kviz: Kviz za utrjevanje nalog o Avstraliji
  37. Avstralija - zunanja trgovina: Namen kviza je uporabljati besedilo in se učiti iz njega. Vir: Igor Bahar in drugi, Geografija 8, MK
  38. Baltik: Reševalec si lahko pomaga s klikom na rešitve. Naloga je namenjena predvsem utrjevanju ali preverjanju.
  39. Bananovec - uredi besedilo: Reševalec poskuša urediti besedilo v pravem zaporedju
  40. Barve in vzorci: S pomočjo besedila reševalec rešuje vprašalnik.
  41. Benin: S pomočjo zemljivida odgovarjamo na vprašanja. Dodan je scorm paket za vašo uporabo.
  42. Beremo: Reševalec utrjuje branje
  43. Beremo: Reševalec utrjuje branje in pravilen zapis
  44. Beremo načrte: Branje načrta je spretnost, ki od učencev zahteva dobre predstave in razumevanje abstraktne slike prostora. To lahko urimo s pomočjo slike v učbeniku in razgovorom, lahko pa s pomočjo interaktivnega kviza. Slika je preslikana iz učbenika za naravoslovje in tehniko Od mravlje do sonca založbe Modrijan.
  45. Beremo, pišemo: Reševalec si izbere sličico. Nato skuša urediti črke tako, da dobi besedo. Navodila naj mu prebere učitelj.
  46. Besede: Protipomenke, sopomenke, nadpomenke
  47. Besede s podobnim pomenom: Učenec mora izbrati ustrezne pare besed.
  48. Bivališča: Učenci radi povezujejo in iščejo pare. Na tak način se nevede lahko presenetljivo veliko naučijo. Naloga je pripravljena tako, da učenci posameznim živalim, ki gradijo, določijo ustrezno bivališče.
  49. Body and face parts: Naloga za utrjevanje izrazov o telesu.
  50. Bogatim besedni zaklad: Poklici, Živali, Beseda v besedi, Izloči, poišči nasprotni pomen, Zapiši konec povedi, Sestavi besedo in sliko, Sestavi besedi,
  51. Bogovi starega Egipta: Križanka o starih egipčanskih bogovih.
  52. Bogovi starih Grkov in Rimljanov:
  53. Bralna igra: Učenec vadi tudi delo z miško. Nalogo lahko reši tako, da besede prepiše, lahko pa s klikanjem miške besede povleče v pravo okence.
  54. Bralne igre: Učenec iz povedi ugotovi, katera beseda manjka in jo vstavi.
  55. Brez knjige - navodila za izdelavo lastnih vaj, testov, ...: Na spletni strani najdete navodila za pripravo vaj, nalog, testov, ... s spletnim orodjem Brez knjige, ki je namenjeno učiteljem. Bistvena odlika tega orodja je zelo natančna povratna informacija (opisna tudi na tej spletni strani) o uspešnosti reševanja vaj za posameznega učenca in celega razreda, ne da bi bilo potrebno popravljati izdelke učencev.
  56. Brez knjige - zbirka nalog: navodila: Zbirka nalog vsebuje vaje za matematiko (te so najbolj obsežne), geografijo, kemijo, biologijo, angleščino, nemščino, španščino in francoščino.
  57. brez teme - za zabavo:
  58. Cestno prometni predpisi, križišča, znaki: Vsak test je edinstven. Vprašanja testa se vsakič naključno izbirajo iz podatkovne baze in se razvrstijo v naključnem vrstnem redu z naključnim vrstnim redom odgovorov. Tako vam reševanja testa daje možnost spoznavanja vseh vprašanj.
  59. Chicken Licken: Naloga za tekmovanje v Epi Reading Badge v 5. razredu
  60. Cvetovi in semena: Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Biologija 8, TZS
  61. Čarovnik za seštevanje, odštevanje deljenje in množenje: Naloge so namenjene za utrjevanje osnovnih operacij. Vendar je povratna informacija skromna, reševalc ne izve, kje je naredil napako.
  62. Čas - merjenje, enote grafi:
  63. Čas v zgodovini: Vprašalnik je narejen po besedilu iz učbenika Spoznavajmo zgodovino 6, Modrijan 2006
  64. Časovna obodbja: Naloga ujemanja za utrjevanje časovnih obdobij.
  65. Časovna razmerja med dejanjema, stanjema: Vaje za utrjevanje ali preverjanje pravilne uporabe veznikov medtem ko, hkrati - časovnega razmerja med stanjema/ dejanjema.
  66. Čebela in pikapolonica: Če želi reševalec pravilno rešiti nalogo, mora slediti pomenu besedila, ga razumeti in dopolniti s pravilno besedo.
  67. Čebela in pikapolonica (1): Če želi reševalec pravilno rešiti nalogo, mora sledii zaporedju besednih zvez, torej mora razumeti, kar bere.
  68. Členi pri računskih operacijah: Naloga zahteva nekoliko večjo zbranost učencev, ko iščejo ustrezne izraze za člene pri rač. operacijah. Vaja je primerna za večkratno utrjevanje.
  69. Človekovi organi - mini kviz: Vaja za učence, za spoznavanje in utrjevanje nekaterih pomembnih notranjih organov.
  70. Človeško telo: Naloge so sicer v angleščini, vendar so zelo nazorne in jih reševalec lahko rešuje s pomočjo namigov. Koristnen pripomoček za utrjevanje ali spoznavanje telesa.
  71. Človeško telo: Zabavne naloge o človeškem telesu v angleščini. Lahko pa si tudi natisnemo učne liste neodvisno od jezika.
  72. Čokolada: Na zabaven način utrjujemo branje z razumevanjem. Naloge na isti temo so tri, različni načini reševanja.
  73. Čudna križanka: Križanka nima kjlučev. Besede je potrebno vpisati v križanko glede na dolžino besede.
  74. Čudovite gorske rastline: Če želi reševalec uspešno rešiti kviz, moraprebrati zastavljeno besedilo prebrati z razumevanjem.
  75. Čudovite gorske rastline: Če želi reševalec uspešno rešiti nalogo, je primoran prebrati besedilo tako, da ga razume in lahko uporabi prepoznane besede. Trening za branje z razumevanjem.
  76. Čustva - križanka: Poznavanje in razumevanje pojmov, ki poimenujejo čustva lahko preverimo s pomočjo križanke.
  77. Daj besedo k sliki: Učenec bere besede. Vsako besedo prenese k ustrezni sličici.
  78. Dejstvo ali mnenje: Reševalec mora ugotoviti, kaj pomeni trditev. V slučaju, da je odgovor napačen, ga lahko popravi.
  79. Deli človeškega telesa: Reševalec išče besede v vseh smereh
  80. Deli obraza: Na zabaven način utrjujemo poznavanje delov obraza.
  81. Deli telesa: Za popestritev
  82. Deli telesa: Reševalec mora poiskati ustrezen izraz za del telesa.
  83. Deljenje - Brez knjige: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo ali ponovijo znanje deljenja. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov in ga dodelite svojemu razredu in diapozitive tudi premešate.
  84. Deljenje decimalnih števil: Program ponudi po 5 naključnih računov s pripadajočimi rešitvami ter statistiko pravilnosti reševanja. Ker vsebuje makroje – gumba »Novi računi« in »Preveri rešitev« , je za pravilno delovanje potrebno namestiti certifikat (skason) ali stopnjo varnosti v excelu nastaviti na »srednja« (orodja/ makro/ varnost/ srednja) ter tako omogočiti makroje. Najbolje je, da po končanem reševanju ne shranite sprememb.
  85. Deljenje z ostankom - Brez knjige : Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo deljenje z ostankom. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov, ga dodelite svojemu razredu in po potrebi prilagodite.
  86. Dežela Ahajcev: Križanka je sestvaljena po besedilu učbenika Stari svet, Modrijan
  87. Dežela Ahajcev: Zabavno utrjevanje snovi
  88. Dihajmo, dihajmo ...: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Z urejanjen besedila v pravilnem vrstnem redu utrjujemo branje z razumevanjem.
  89. Dihala: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Reševalec mora primerjati besedilo s skico z označenimi organi. Dopolnjuje besedilo po vrstnem redu.
  90. Dihamo: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. V besedilu so očitne napake, ki pa jih reševalec ugane le, če besedilo bere z razumevanjem.
  91. Dinarske pokrajine: Naloga je namenjena utrjevanju. Vir: Geografija 9, Modrijan
  92. Dinarske pokrajine: Naloga je namenjena učenju in utrjevanju. Reševalc s pomočjo besedila dopolnjuje nalogo.
  93. Dinarske pokrajine: Učenec skuša urediti besedilo in s tem utrjuje znanje.
  94. Dnevi in meseci: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog utrdijo poimenovanje in razporeditev dnevov in mesecev. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov in ga dodelite svojemu razredu. S tem pridobite zelo natančno povratno informacijo o uspešnosti reševanja za vsakega posameznega učenca. Navodila za dodelitev testa dobite na .
  95. Dolžina - merjenje: Odgovori oziroma izberi pravi odgovor.
  96. Dolžina - merske enote, predstava (lažje naloge): Poišči pravi odgovor. Pravilen je le eden.
  97. Dolžina - merske enote, predstava (težje naloge): Poišči vse pravilne odgovore.
  98. Dolžine besed, abeceda: Skozi komplet vaj reševalec ureja besede po dolžini ali po abecedi
  99. Dopolni: Besedo, za katero meniš, da najbolj odgovarja, povleci k opisu.
  100. Dopolni nepopolno poved: Nepopolne povedi sutrezno dopolnimo z ujemanjem parov.
  101. Dopolni povedi: Iz spremnega besedila ugotovimo lastnost osebe in jo s pomočjo danih besed napišemo na pravo mesto
  102. Dopolni pregovore: Poznaš pregovore? Preizkusi se!
  103. Dragotin Kette, Šivilja in škarjice (obnova): Po branju knjige Dragotin Kette Šivilja in škarjice učenci uredijo povedi v pravilno časovno zaporedje. V zvezi s to pravljico rešijo še križanko.
  104. Drevesa: Tematska spletna križank, vir: učbenik Naravoslovje 7, Rokus
  105. Drevesa in plodovi: Poveži plod z drevesom, na katerem raste.
  106. Druga najdaljša evropska reka: Dopolni besedilo s pomočjo zemljevida. Viri: Senegačnik, Jurij, in Borut Drobnjak. Spoznavajmo Evropo in Azijo: geografija za 7. razred osnovne šole. Delovni zvezek. Ljubljana: Modrijan, 2005. Zupan Shaar, Marija. Preveri svoje znanje: Geografija 7: zbirka nalog za geografijo v 7. razredu devetletne osnovne šole. Ljubljana: Ataja, 2003.
  107. Družina - Brez knjige: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo znanje o družinah. Tipi družin so prilagojeni snovi pri gospodinjstvu v 5. razredu. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov, ga dodelite svojemu razredu in po potrebi prilagodite.
  108. Družinski člani: Križanka z besedami družinskih članov iz učbenika Project 3
  109. Družinsko drevo: S pomočjo pregleda ugotavljamo sorodstvene odnose v družini.
  110. Države južne Afrike: Reševalec lahko rešuje nalogo s pomočjo podane pomoči.
  111. Dvig Makedonije (Stari in srednji vek, DZS): Tematska križanka v povezavi z učbenikom
  112. E - um, Interaktivno učenje - matematika: Izvedbo projektov E-um za matematiko v devetletki in E-um za matematiko v gimnaziji je omogočilo sofinanciranje Evropskega socialnega sklada in Ministrstva za šolstvo in šport.
  113. e-Kemija v 8. razredu: Projekt se izvaja na OŠ Belokranjskega odreda Semič in ga sofinancirata EU in Ministrstvo za šolstvo in šport.
  114. Egipčanska družba: Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Stari svet, Modrijan
  115. Egipčanska družba: Kviz je namenjen utrjevanju. Če želite tematski kviz, mi pišite.
  116. Električni krog: Naloga je namenjena utrjevanju snovi.
  117. Elektronski globus: Elektronski globus s satelitskimi posnetki. Google Earth je brezplačna aplikacija, ki uporabniku omogoča pogled na večino svetovnih mest. Tudi Ljubljana je natančno fotografirana. Učitelji geografije lahko zanimirajo svoje učence tako, da ti poizkušajo najti svoj blok oziroma hišo. Omogoča tudi natančno iskanje mest z možnostjo 3D pogleda na zgradbe nekaterih večjih svetovnih mest (npr. New York). Veliko veselja pri igranju in raziskovanju!
  118. Elementi: Zanimivo o elementih
  119. Enačbe: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju urjenju ustnega seštevanja in odštevanja do 100. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  120. English club: Stran, namenjena učenju angleščine. Dostop je brezplačen. Naloge za učence, kvizi, igice. Stran je v angleščini.
  121. Enocelične živali in rastline: Tematska križanka po besedilu učbenika TZS, Biologija 8
  122. Evropa v poznem srednjem veku (DZS): Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Stari in srednji vek, DZS
  123. Evropske države: Tematska križanka za delo z atlasom
  124. Evropske države:
  125. Evropske države in glavna mesta:
  126. Evropske države in njihove zastave: Dopolnitev k obravnavani snovi
  127. Evropske države in njihove zastave (2): Naloga je primerna za frontalno delo, kot sprostitev oz. lahkoten kviz.
  128. Family: Kdo je kdo? Sklepanje na podlagi sličic.
  129. Fašizem, nacizem: Ko reševalec konča reševanje, lahko rezultat natisne s klkom na desni miškin gumb in izbiro ukaza Natisni (print). Natisne se pravilna rešitev.
  130. Fašizem, nacizem (1): Reševalec izbira med obema možnostima pravilnega odgovora.
  131. Fizikalne količine - SEZNAM NALOG: Seznam nalog
  132. FOOD: POveži besede s sličicami. Ko končaš, klikni na gumb OSVEŽI, da se pokažejo nove sličice.
  133. Food: Poslušaj in uredi.
  134. Fran Levstik Kdo je napravil Vidku srajčico: Po prebrani knjigi učenci v nalogah urejajo povedi in odgovorijo na vprašanja.
  135. France Prešeren - dopolni kar manjka: Kratek in lahek spletni kviz o Francetu. Primerno tudi za mlajše učence.
  136. France Prešeren - križanka: Spletna križanka za utrjevanje.
  137. Frankovska država (DZS): Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Stari in srednji vek, DZS
  138. Frazeologemi - rekla: Naloga, namenjena spoznavanju fazemov. Na zabaven način spoznavamo stalne besedne zveze.
  139. Frekvenca in valovna dolžina: Odgovori na vprašanja, zapiši manjkajoče besede oziroma označi pravilne trditve.
  140. Funkcija-utrjevanje: Utrjevanje sklopa funkcija.
  141. Fužinarstvo in rudarstvo: Križanka je sestavjena po besedilu učbenika Vzpon meščanstva, Modrijan
  142. Fužinarstvo in rudarstvo: Naloga za utrjevanje
  143. GEO kvizi: Reševalec išče države na nemem zemljevidu. Navodila so v angleščini.
  144. Geometrijska telesa: Učenci opazujejo predmete in iščejo geometrijske oblike. Prepoznavajo geometrijska telesa.
  145. Geometrijski liki in telesa: Učenci v križanki poimenujejo geometrijske like in geometrijska telesa.
  146. Geometrijski liki in telesa: Učenci v igri spomin poimenujejo geometrijske like in telesa. Iščejo pare: sličica-beseda.
  147. Gibanje: Reševalec mora najti ustrezno besedo za gibanje medvedka.
  148. Glagol: Naloge so vzete iz sledeče literature: Pavlin, Marta. Oblikoslovje: Priročnik z vajami. Ljubljana: Jutro, 2004. Kapko, Dragica, Nana Cajhen, Nevenka Drusany, Martina Križaj Ortar in Marija Bešter Turk. Gradim slovenski jezik 6: rad te imam: samostojni delovni zvezek za slovenščino v 6. razredu devetletne osnovne šole in v 5. razredu osemletne osnovne šole. Ljubljana: Rokus, 2005.
  149. Glagol - preteklik, sedanjik, prihodnjik: V istem besedilu učenec prepoznava čase in označi glagole v ustreznem času.
  150. Glas - črka: Učenc določi prvi glas v besedi. Glas nadomesti s črko. Črke v nalogi prenaša k ustrezni sličici.
  151. Glasbena učilnica: Glasbena vadnica je namenjena predvsem učencem glasbene šole, vendar bodo tu lahko tudi ostali utrjevali in nadgrajevali svoje glasbeno znanje.
  152. Glasbila:
  153. GLASOVI - zadnji in prvi: Učenec loči zadnji in prvi glas. Išče pare - sličice. Zadnji glas besede in prvi glas naslednje besede sta par.
  154. Glavna mesta Evrope:
  155. Glavna mesta Evrope:
  156. Globoko vdihni in reši križanko: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Ob križanki je besedilo, v katerem lahko poiščemo odgovore. Utrjevanje znanja in spodbujanje branja z razumevanjem.
  157. Gorske rastline: Če želi reševalec uspešno rešiti nalogo, je primoran prebrati besedilo tako, da ga razume in lahko uporabi prepoznane besede. Trening za branje z razumevanjem.
  158. Gradbeništvo v starem Egiptu: Reševalec si lahko pomaga s povezavami na Wikipedijo.
  159. Gradimo stolpe: Gradimo stolpe tako, da je zadnji glas besede prvi glas naslednje besede.
  160. Gradivo za pouk v 1., 2., 3. in 4. razredu: Na tem mestu so zbrani delovni in učni listi ter nekateri drugi didaktični pripomočki za tisk, ki jih lahko uporabljajo učitelji ali učenci v 1. in v začetku 2. triletja osnovne šole. Kljub temu, da so datoteke razvrščene po razredih, jih lahko uporabimo tudi v višjem ali nižjem razredu - odvisno od sposobnosti in potreb posameznega učenca.
  161. Grška kolonizacija (DZS): Križanka je sestavljena po besedilu iz učbenika Stari in srednji vek, DZS
  162. Grško perzijske vojne: Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Stari svet, Modrijan
  163. H ali k: Uporaba predlogov
  164. Habzburžani: Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Vzpon meščanstva, Modrijan
  165. Habzburžani: Zabavna naloga za utrjevanje
  166. Henry Hippo: Naloga za tekmovanje v Epi Reading Badge v 4. razredu.
  167. Hiša na prodaj: Reševalec opazuje sličice in se orientira.
  168. Hrana, ki zdravi in spominja na človeške organe: S pomočjo opisa in slik ugotovimo podobnost zelenjave in sadja s človeškimi organi. Vir: www.dontolmaninternational.com,
  169. Humanizem in renesansa: Križanka je primerna za utrjevanje ali delo z učbenikom
  170. Igra Vsiljivec - prvi glas: Učenec med danimi glasovi išče vsiljivca - glas, ki ne sodi zraven.
  171. Igram se in postajam mojster v računanju: Zanimiv preplet igre, računanja in tekmovanja, primeren za učenje v šoli in doma.
  172. Igrice za zabavno učenje angleščine: Na spletni strani je kar nekaj dobrih igric za učenje in utrjevanje angleščine.
  173. Ilirske province: Kviz je primeren za ponavljanje in utrjevanje ter poglobitev teme Ilirske province.
  174. Interaktivne prosojnice Okolje in jaz 3: E-gradivo dopolnjuje in nadgrajuje učbeniški komplet za spoznavanje okolja v 3. razredu Okolje in jaz založbe Modrijan. Uporabiti ga je mogoče pri uvajanju ter ponazarjanju snovi, motivaciji, izvajanju poskusov, utrjevanju in preverjanju znanja ...
  175. Interaktivne vaje - matematika za 1. in 2. triletje: Naloge so izdelane s programom Microsoft Excel. Namenjene so utrjevanju delov celote in sicer polovice, tretjine, četrtine in šestine. Za pravilno delovanje programa morajo biti makri omogočeni.
  176. Interaktivne vaje iz angleške slovnice: Veliko uporabnih mini kvizov za začetnike, utrjevanje na prijazen način.
  177. Islam: Poveži pojme o Islamu
  178. Iščem te, velika začetnica!: Vaja je primerna za utrjevanje osnovnega znanja o veliki začetnici.
  179. Iščem te, velika začetnica!: Vaja je primerna za utrjevanje osnovnega znanja o veliki začetnici.
  180. Iščemo enako : Učenci v danih besedah iščejo enako. Iščejo zloge v besedi in besede v besedi.
  181. Izdelajmo rebus!: Pravila za izdelovanje rebusov, primeri
  182. Izdelki učencev - likovna vzgoja: Za takrat, ko morda ostanete brez ideje... Objavljena so likovna dela mojih učencev. Morda bo komu v pomoč.
  183. Izjeme: Reševalec mora ugotoviti, kaj imajo sličice skupnega, in izločiti tiste, ki ne sodijo zraven.
  184. Izlet: Vaje za veliko začetnico in razumevanje besedila. Primerno za delo doma ali v šoli.
  185. Izlet - kviz: Vaje za veliko začetnico in razumevanje besedila. Primerno za delo doma ali v šoli.
  186. Izlet - kviz: Razumevanje besedila.
  187. Izlet na Gorenjsko: Reševalec smiselno uredi besedilo.
  188. Izrazi o morju: Reševalec mora uskladiti pojem na levi z opisom na deni.
  189. Izrazi o Zemlji: Kviz, namenjen predvsem sprostitvi in hkrati utrjevanju določenih znanj.
  190. Izumi in odkritja (1): Iz opisa izuma ali odkritja skušamo uganiti, kaj bi to bilo.
  191. Izumi in odkritja (2): Preberi opis izuma ali odkritja, reši dodatno nalogo in poišči pravilni odgovor. Če ne gre, klikni na Namig.
  192. Izumi in odkritja (3): Odgovori na vprašanja, izvedel-izvedela boš zanimive stvari!
  193. Jedilnik gostišča Pri starem palčku: Reševalec si pri reševanju kviza pomaga z besedilom na levi strani. Prebrati ga mora z razumevanjem, da bo lahko uspešno rešil naloge. Več kvizov na isto temo.
  194. Jedilnik gostišča Pri starem palčku: Reševalec si pri reševanju kviza pomaga z besedilom na levi strani. Prebrati ga mora z razumevanjem, da bo lahko uspešno rešil naloge. Več kvizov na isto temo.
  195. Jezikovne in slogovne vaje: Gradivo je zbirka nalog iz delovnega zvezka S slikanico se igram in učim Založbe Mladinska knjiga, spremenjenih v elektronsko obliko. Učencu omogočajo lažje reševanje in takojšnjo povratno informacijo (urejanje povedi v smiselno zaporedje, dopolnjevanje povedi). Določene rešene naloge je smiselno prepisati v zvezek.
  196. Joj, te začetnice: Pravopis je trd oreh in povzoča učencem nemalo težav. Pravilno zapisovanje začetnic je tisto kar praviloma pričakujemo, da bodo osvojili vsaj do konca drugega triletja. Pomagajmo jim z njim zanimivimi vajami npr. s pomočjo računalnika. Ko vajo zaključijo, jo lahko še lepopisno in pravopisno prepišejo v svoje zvezke!
  197. Joj, te začetnice!: Učenci pozorno berejo besedilo in ugotovijo, katere besede bi morale biti zapisane z veliko oz. malo začetnico. S klikom na napačno zapisano besedo napako popravijo. Rezultat sproti spremljajo in se na prijeten način urijo v pravilni uporabi začetnic.
  198. Jupiter - kviz: Kviz rešujemo s počočjo besedila in povezav. Namen: učenje s pomočjo besedila.
  199. Južna in jugovzhodna Evropa: Različne interaktivne naloge s takojšnjo povratno informacijo. Naloge so v Excelu.
  200. Kaj bomo jedli danes?: Igrica spomin.
  201. Kaj imamo v stanovanju?: S klikanjem na enake sličice urimo svoj spomin.
  202. Kaj je bilo prej?: Izume, pomembne za človeštvo uredimo po času nastanka.
  203. Kaj je kruh?: S pomočjo besedila rešimo vprašalnik.
  204. Kaj je tu narobe? (možgani): Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. V besedilu so očitne napake, ki pa jih reševalec ugane le, če besedilo bere z razumevanjem.
  205. Kaj pomeni ...: Nevsakdanje besede in njih uporaba.
  206. Kaj vem o ptičih: Naloga je predvsem namenjena utrjevanju branja z razumevanjem.
  207. Kaj vem o živalih 1: Splošna dejstva o živalskem svetu.
  208. Kaj vem o živalih 2: Splošno o živalih.
  209. Kaj veš o dihalih?: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Ob kvizu je besedilo, v katerem lahko poiščemo odgovore na vprašanja.
  210. Kako opraviti izpit: Reševalec mora izbrati pravilno zaporedje, tako da sestavi pravilno zgodbo.
  211. Kako pripravimo rumove kroglice: Razumevanje besedila. Reševalec mora razvrstiti povedi tako, da dajo smiselno celoto.
  212. Kako se imenuje?: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Reševalec mora s pomočjo skice in prejšnjega znanja uvrstiti imena organov v dopolnjevanko. Možnost vračanja na besedilo.
  213. Kako se znajdemo v prostoru - križanka: Učenci z reševanjem spletne križanke lahko utrjujejo pojme v zvezi s temo "Kako se znajdemo v prostoru" ali pa se učijo oz. s pomočjo učbenika in križanke sami pridobivajo novo znanje.
  214. Kamnine-preveri svoje znanje: Spletna naloga o vrstah kamnin.
  215. Karantanija (DZS): Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Stari in srednji vek, DZS
  216. Kateri zaimek?: Uporabiti je potrebno pravilni zaimek.
  217. Kdo je kdo?: Reševalec ima dve nalogi. Natančno opazovanje in odločitev o prvailnosti oz nepravilnosti trditve. Naloga je rešena pravilno takrat, ko pravilne trditve označimo, nepravilnih pa ne.
  218. Kdo je kdo?: Reševalec primerja opise s sličicami in se odloča o pravilnem odgovoru.
  219. Kdo je kdo?: Z opazovanjem in prebiranjem besedila reševalec skuša odgovriti na vprašanja.
  220. Kdo je kdo?: Reševalec skuša s pomočjo besedila in opazovanja rešiti naloge.
  221. Kdo je to?: Kaj je to? Kdo je to? Oglej si fotografije in ugotovi,katere živali so na njih.
  222. Kdo je to?: Umešamo ali napišemo ustrezne izraze k posamezni animirani sličici. Vir sličic.
  223. Kdo si, od kod si?: Poslušaj in uredi besede v pravilne stavke.
  224. Kdo si? Jaz sem ...: Informacije o osebah. Poslušamo in uredimo besede v pravilni stavek.
  225. Kdo uporablja ...: Poveži pare.
  226. Kdo uporablja ...: Reševalec mora povezati ustrezne pare.
  227. Kdo? Kaj? Zakaj?....: Ugotavljamo, kako se vprašamo po določeni besedi.
  228. Kemijske vezi: Spletna stran vsebuje kompletno teoretsko ozadje za poučevanje vsebinskega sklopa Povezovanje delcev. Nekateri pojmi so še dodatno razloženi z animacijami in videoposnetki eksperimentov. Gradivo je na voljo tudi v angleškem jeziku. Izdelano v okviru projekta RO in potrjeno s strani Zavoda za šolstvo.
  229. Kje je napaka (1): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
  230. Kje je napaka (2): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
  231. Kje je napaka (3): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
  232. Kje je zvezdica?: Reševalec mora natančno opazovati sličico in poiskati ustrezno izjavo.
  233. Kje manjka "J"?: Reševalec poišče nepravilno napisane besede in jih popravi.
  234. Kje se je obrnil prvi ključ v ključavnici?: Reševalec rešuje kviz s pomočjo besedila.
  235. Kje shranjujemo vire?: Reševalec mora umestiti vire tja, kjer jih shranjujemo.
  236. Kje stanuje Tone?: Zabavna naloga za sprostitev. Kje živi Tone in kje Tine? Klikaj in išči podatke na sliki.
  237. Kje živi?: Reševaelc si pomaga z opazovanjem sličic in primerjanjem z besedilom.
  238. Kje?: Kje je oznaka?
  239. Kmečko gospodarstvo: KMEČKO GOSPODARSTVO - Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Stari in srednji vek, DZS
  240. Književna besedila: Vrste proze, primerjava.
  241. Količina, priprava, enota: Za naštete fizikalne pojme ugotovi ali so merske priprave, fizikalne količine ali merske enote.
  242. Količina, priprava, enota, (2): Za naštete fizikalne pojme ugotovi ali so merske priprave, fizikalne količine ali merske enote.
  243. Koliko (How many?): Križanka o količinah.
  244. Koliko je ura?: Koliko je ura?
  245. Koliko je ura?: Na tej povezavi se učenci lahko učijo, koliko je ura. Lahko premikajo minutni kazalec in naravnajo uro glede na naša navodila. Možen je izpis časa v angleškem jeziku, ki ga po želji vključimo ali izključimo. Vključimo lahko tudi digitalni zapis časa. Ura ima posebej zapisane tudi minute, kar je dobrodošlo za učence 3. razreda.
  246. Koliko je ura?: Otroci s pomočjo računalnika osvojijo uro npr. 1:30
  247. Koliko je ura? (manj zapletena): To je manj zapletena ura. Lahko dodajamo po 1 minuto, 5 minut, 15 minut in 1 uro.
  248. Končna ločila: Naloga je primerna za osvežitev prepoznavanja vrste povedi ali kot utrjevanje ob zaključku obravnave.
  249. Končni glas: Učenec išče pare sličic. Zadnja glasov v besedh sta enaka.
  250. Kri in srce: Enostavna zgodbica z vprašanji, namenjena utrjevanju branja.
  251. Križanka - glasbena vzgoja: Ob križanki učenci utrjujejo in ponavljajo načrtovane pojme in uporabljajo širši glasbeni besednjak.
  252. Križanka - obleka: Zabavna naloga
  253. Križanka GRAD: Zabavna naloga za sprostitev
  254. Križanka o Argentini: S pomočjo zemljevida rešimo križanko. Naloga je namenjena zabavnemu spoznavanju snovi.
  255. Križanka o bananah: S pomočjo besedila rešimo križanko.
  256. Križanka o izletu: Če reševalec želi rešiti križanko, mora besedilo prebrati in razumeti.
  257. Križanka okostje: Križanka za utrjevanje znanja o človekovem okostju. Reševalec si lahko pomaga z zapisom.
  258. Križanka Slovenski reki: Vsi reki se začnejo na črko V. Dopolni.
  259. Križanka živali: Zabavna naloga, utrjujemo uporabo miške in bralnih sposobnosti
  260. Križanka živali: Zabavna naloga za sprostitev
  261. Križanka živali: Križanka je primerna za utrjevanje opismenjevanja, pravopisa ali pa kar tako - za motivacijo.
  262. Križanka živali: S pomočjo sličic rešujemo spletno križeanko
  263. Krščanstvo: KRŠČANSTVO - Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Stri in srednji vek, DZS
  264. Kruh - uredi besedilo: Reševalec smiselno uredi besedilo.
  265. Krvni obtok: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. V besedilu so očitne napake, ki pa jih reševalec lahko najde, če besedilo bere z razumevanjem.
  266. Krvni obtok: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Ob kvizu je besedilo, v katerem lahko poiščemo odgovore na vprašanja.
  267. Krvni obtok: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Z urejanjem besedila v pravilnem vrstnem redu utrjujemo branje z razumevanjem.
  268. Krvni obtok - križanka: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Ob križanki je besedilo, v katerem lahko poiščemo odgovore. Utrjevanje znanja in spodbujanje branja z razumevanjem.
  269. Kuhajmo!: S pomočjo besedila rešujemo vprašalnik. Utrjevanje branja z razumevanjem.
  270. Kuhajmo!: S pomočjo neumetnostnega besedila rešujemo vprašalnik. Namen: branje z razumevanjem.
  271. Kuhajmo!: Reševalec skuša ugotovii, kateri vrsti jedi ustrezajo ilustracije
  272. Kviz - rečni režim v Sloveniji (Modrijan, Geografija 9): S pomočjo besedila učenec utrjuje svoje znanje ali ga preverja. Dodan je SCORM paket za uporabo v vaši spletni učilnici.
  273. Kviz o bananah: S pomočjo besedila rešimo kviz.
  274. Kviz o skladateljih: Prepoznaš skladatelje?
  275. Kviz o vodi: Dobro znana dejstva o vodi. Naloga je namenjena zabavi in utrjevanju.
  276. Kviz: Ali znam? (M. Reba: Kosilo - B. Hanuš: Pozdravljen, svet, 2. zvezek, DZS): Kvizna vprašanja so nadgradnja pojmov iz berila M. Reba: Kosilo (B. Hanuš: Pozdravljen, svet, 2. zvezek, DZS) in so namenjena širjenju splošne razgledanosti učencev.
  277. Kvizi za utrjevanje angleščine: Zelo uporabne naloge za individualno učenje.
  278. Kvizi, didaktične igre od 4 - 16 let: Odlično za utrjevanje angleščine, skozi različna podorčja, od zgodovine, geografije, matematike ... Stran BBC, katere namen je OBVEŠČATI, VZGAJATI, ZABAVATI, BOGATITI ŽIVLJENJE VSEM, in si prizadeva biti najbolj ustavrjalna spletna stran na svetu.
  279. Lastna imena: Naloga je primerna za utrjevanje prepoznavanja lastnih imen in s tem uporabe velike začetnice.
  280. Lastnosti metuljev: Reševalec opazuje sličice in reši kviz
  281. Lastnosti snovi: Lastnosti snovi umestijo k opisu.
  282. Lega in razčlenjenost Evrope: Tematska križanka, vir: učbenik Geografija 7, MK
  283. Legenda o Ozirisu: Če reševalec želi uspešno rešiti nalogo, utrjuje branje z razumevanjem.
  284. Legenda o Ozirisu in Izis: Če želi reševalec nalogo pozitivno rešiti, mora besedilo prebrati z razumevanjem. Z iskanjem podatkov v besedilu utrjuje bralne sposobnosti.
  285. Leto 1848: Tudi križanka je lahko ponavljanje in utrjevanje.
  286. Ločevanje in zbiranje odpadkov: S pomočjo interaktivne naloge preverimo in utrdimo znanje o ločevanju, zbiranju in recikliranju odpadkov.
  287. Maček je lačen: Reševalec opazuje dogajanje in skuša odgovoriti na vprašanja. Gibanje oči.
  288. Mačja obara: Reševalec si pri reševanju kviza pomaga z besedilom na levi strani. Prebrati ga mora z razumevanjem, da bo lahko uspešno rešil naloge. Več kvizov na isto temo.
  289. Mačja obara: Reševalec mora primerjati obe besedil in iskati ustrezne besede. Utrjujemo gibanje oči in branje z razumevanjem. Kviz se nadaljuje.
  290. Mahovi - mini kviz: Kviz je zastavljen iz besedila o mahovih, učbenik Biologija 8, TZS. S klikanjem na napačne besede reševalec utrjuje znanje.
  291. Malce tega, malce onega: Naloga ni namenjena ocenjevanju ampak preverjanju svojega vedenja.
  292. Malce tega, malce onega 1: Nekaj vsakdanjih dejstve iz vsakdanjega življenja na Zemlji. Test za zabavo.
  293. Malce zgodovine: Nekaj zanimivih podatkov iz starega sveta
  294. Male tiskane črke n, u, h: Učenci ločijo v zapisu male tiskane črke u, n in h. Berejo besede s temi črkami in prenesejo besede na ustrezna mesta.
  295. Martinovanje: Zabavna naloga, namenjeja dopolnjevanju znanja o Martinovanju.
  296. Martinovanje, dopolnjevanje: Naloga je namenjena zabavnemu utrjevanju. POvezana je s prosojnico Martinovanje
  297. Martinovanje, kviz: Kviz je namenjen utrjevanju snovi
  298. Masa - merjenje: Zapiši odgovor oziroma označi pravilne trditve.
  299. Masa - merske enote - predstava (lažje naloge): Poišči vse pravilne odgovore
  300. Masa - merske enote - predstava (težje naloge): Poišči vse pravilne odgovore. Pravilnost rešitev preveri sproti.
  301. Mat 5 pisno množenje in deljenje dril: Kar nekaj učnih listov za utrjevanje pisnega množenja in deljenja v 5. razredu.
  302. Matematični kviz - računske operacije: Učenec prebere in reši posamezne naloge
  303. Matematični pojmi: Poveži pojme
  304. Matematika na spletu: Ko klikneš na izbrano ikono, lahko rešuješ pripravljene naloge. Tukaj najdeš večino šolske matematike.
  305. Mavrica - Rainbow: Učenec prepoznava barve.
  306. Med antičnimi bogovi: Projekt ro.zrsss.si
  307. Medvedek ni nikoli pri miru: Reševalec mora uskladiti sličico in opis gibanja.
  308. Medvedki v kuhinji: Sličica na levi se spreminja. Reševalec jo opazuje, in odgovarja na vprašanja v zvezi z dogajanjem. Gibi oči.
  309. Mehkužci: Tematska spletna križanka, osnovana na besedilu učbenika Biologija 8, TZS
  310. Merimo dolžino, širino in višino: Ker je naloga namenjena prvemu utrjevanju pretvarjanja merskih enot, je oblikovana tako, da imajo učenci možnost izbire odgovora. Reševanje zato poteka hitreje, hkrati pa vizualizacija rešitev omogoča boljše pomnenje.
  311. Merjenje in sile: Naloge za utrjevanje
  312. Merske enote za dolžino: Zabavna matematika
  313. Merske enote za dolžino: Naloga za urjenje in preverjanje predstav o merskih enotah, ki se nanašajo na dolžino.
  314. Mesta - države: Imena mest povlečemo v predalček z imenom države.
  315. Mini kviz Štirikotniki: Spletni kviz za utrjevanje znanja o štirikotnikih. Spodbuja logično razmišljanje oblike "Kvadrat je tudi trapez". Pozor: kviz se nikoli ne konča (igramo ga, dokler se ne naveličamo).
  316. Mm, dobro!: Zabavna križanka na spletu, za sprostitev.
  317. Množenje s 100 - Brez knjige: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo množenje s 100. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov, ga dodelite svojemu razredu in po potrebi prilagodite.
  318. Množenje z 10 - Brez knjige: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo množenje z 10. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov, ga dodelite svojemu razredu in po potrebi prilagodite.
  319. Moje telo: S pomočjo sličice in besedila lahko rešimo enostavno križanko. Vir: BBC.UK
  320. Na igrišču: Reševalec opazuje situacijo na igrišču in s premislekom rešuje zabaven kviz
  321. Na igrišču - križanka: S pomočjo sičice rešimo križanko na spletu
  322. Na morju (Poišči pravo besedo): Reševalec primerja besede na levi z opisi na desni. Vadi gibe oči.
  323. Na tržnici: Reševalec mora urediti dele pogovora v smiselno zaporedje. Utrjujejmo branje z razumevanjem. Če želite kviz s "konkretnim" dvogovorom, pišite!
  324. Na zapuščenem otoku: V 8 minutah se skušaj rešiti z otoka ...
  325. Na železniški postaji: Reševalec mora razvrstiti dele dialoga v smiselno zaporedje. Utrjujejmo branje z razumevanjem.
  326. Na železniškipostaji: Nadgradnja - kviz pogovora.
  327. Nadpomenke: Učenci besedam iščejo nadpomenke.
  328. Nagubana debelonožka: Če želimo pravilno odgovoriti na vpršanja, moramo prebrirati priloženo besedilo. Vprašanja se nizajo skladno z zaporedjem v besedilu. Namen: uporaba, razumevanje in učenje iz neumetnostnega besedila.
  329. Najbolj trapast kviz: Mislimo, da vemo, pa smo se najbrž zmotili!
  330. Najstarejše civilizacije: Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Stari svet, Modrijan
  331. Naloge za utrjevanje angleščine:
  332. Napačna črka (1): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
  333. Napačna črka (2): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
  334. Napačna črka (3): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
  335. Napačna črka (3): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
  336. Naprednejše mnogocelične živali: Križanka je sestavljena po besedilu Biologija 8, TZS
  337. Narava: Snov se navezuje na učbenik NIT 4, založba Rokus Klett. Vaja je primerna za utrjevanje snovi.
  338. Naravne enote in reke v Srednji Evropi: S pomočjo neme karte utrjujemo znanje o naravnih enotah. Vir: Senegačnik, Jurij, in Borut Drobnjak. Spoznavajmo Evropo in Azijo: geografija za 7. razred osnovne šole. Delovni zvezek. Ljubljana: Modrijan, 2005. Zupan Shaar, Marija. Preveri svoje znanje: Geografija 7: zbirka nalog za geografijo v 7. razredu devetletne osnovne šole. Ljubljana: Ataja, 2003.
  339. Naravnogeografske enote Slovenije: Naloge so namenjene utrjevanju. Posikati moramo pare, ki se ujemajo. (Geografija 9, Modrijan)
  340. Nasprotja v matematiki: Poveži nasprotne matematične pojme.
  341. Nasprotne lastnosti:
  342. Nastananek Rima: Tematska spletna križanka, po besedilu učbenika Stari in srednji vek, DZS 2003
  343. Nastanek slovenskih mest: Križanka je sestavljena po besedilu iz učbenika Stari svet, Modrijan
  344. Naše pohištvo: Reševalec mora urediti sličice in ustrezne besede po parih. Velike tiskane črke.
  345. Nekaj o možganih: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Z urejanjem besedila v pravilnem vrstnem redu utrjujemo branje z razumevanjem.
  346. Nekaj o rakih: Besedilo je potrebno popraviti. Poiskati vse napake in pravilno vpisati besede.
  347. Nekaj o slonih: Reševalec mora prebrati besedilo, če želi reševati kviz. Tudi če se prvemu branju izogne, mora piskati podatke v priloženem besedilu, če želi kviz uspešno rešiti. Spodbuda za uspešno branje.
  348. Nekaj o slonih (1): Reševalec med ponujenimi kljulnimi besedami išče ustrezno. Če želi vstaviti pravilno besedo, mora besedilo razumeti.
  349. Nekaj vprašanj o Zemlji: Nekaj vprašanj o Zemlji. Vir: Enciklopedija Vprašanja in odgovori (Steve Parker, Brian Williams)
  350. Nekatere besede pišemo drugače, kot izgovorimo: Učenci poznajo nekatere besede, ki se drugače pišejo kot izgovarjajo.
  351. Nenavadna imena slovenskih gora in vzpetin: Slovenske gore imajo zanimiva imena. Poleg obočjanihnaletimo na imena, ki izhajajo tudi iz doživljanja prebivalcev, njihovih izkušnjah, navadah. Veliko zabave želim!
  352. Nepravilni glagoli Irregular Verb : Pripomoček za učenje nepravilnih glagolov.
  353. Nepravilni glagoli Irregular Verb Drill: Pripomoček za učenje nepravilnih glagolov. Kviz na spletu je namenjen učencem, učitelj pa si učne liste lahko tudi natisne. Pripomoček za učenje na pamet. "Flashcards" so namenjene memoriranju najpomembnejših nepravilnih glagolov v angleščini. Vsaka stopnja vsebuje dvajset nepravilnih glagolov. Ko si nekaj zapomnimo, lahko tisto kartico odstranimo in se učimo le še tiste, ki jih še ne znamo gladko.
  354. NEWS STORIES/HEADLINES-MATCHING: VAJA IZ POVEZOVANJA DELOV ČASOPISNIH NASLOVOV
  355. Nigerija: Orinetacija in delo z zemljevidom.
  356. Nihanje: Odgovori na vprašanja, zapiši manjkajoče besede oziroma označi pravilne trditve.
  357. Nihanje - transverzalno (težja naloga): Odgovori na vprašanja, zapiši manjkajoče besede oziroma označi pravilne trditve.
  358. Nihanje in valovanje - seznam nalog: Seznam nalog
  359. Noč čarovnic - Skopušni Jaka: Vprašalnik je navezan na elektronsko prosojnico Noč čarovnic. Uporabimo ga lahko kot dopolnilo ali samostojno nalogo.
  360. Noč čarovnic - Skopušni Jaka: Naloga je namenjena zabavnemu utrjevanju snovi. Povezana je s prosojnico Noč čarovnic.
  361. Nogometna tekma: Če reševalec želi rešiti nalogo, mora z razumevanjem prebirati besedilo in ga smiselno povezati.
  362. Nova Zelandija: Reševalec išče v vseh smereh.
  363. Nova Zelandija (MK, 8): Križanka v povezavi z učbenikom. Spodbuda za učenje iz pisnih virov. (Geografija 8, MK 2003)
  364. Novi vek: Naloga je narejena s pomočjo učbenika Spoznavajmo zgodovino 6, Modrijan
  365. Novica - Slon je pobegnil: S pomočjo besedila rešujemo kviz.
  366. Obiščimo hišo Simpsonovih: Z opazovanjem in primerjanjem utrjujejmo besedni zaklad in zapis
  367. Oblačila in dodatki: Križanka z oblačili in dodatki po učbeniku Project 4
  368. Oblika in zgradba površja: Križanko lahko uvrstite v svojo spletno učilnico. Namenjena je predvsem zabavnemu utrjevanju snovi.
  369. Od 5 proti 1 - količine: Naloge so točkovane od 5 do 1.
  370. Od najmajšega do največjega števila: Učenec uredi števila do 10 od najmanjšega do največjega.
  371. Od največjega do najmanjšega števila: Učenec ureja števila od največjega do najmanjšega.
  372. Od rojstva do....: Učenec si izoblikuje predstavo o začetku, trajanju in koncu življenja. Sličice razporedi v pravilno časovno zaporedje.
  373. Odštevanje: Na levi strani so računi seštevanja. Učenec prenese k računu pravo vsoto.
  374. Odvisniki: Razgibane naloge, ki jih lahko učenec rešuje na spletu ali pa si jih naloži na računalnik. Pravilnost odgovorv lahko preveri takoj. Cajhen, Nana in drugi. Slovenščina za vsakdan in vsak dan 8. Samostojni delovni zvezek za slovenski jezik v osmem razredu devetletne šole. Ljubljana: Rokus Klett, 2007. Pavlin, Marta. Skladnja: Priročnik z vajami. Ljubljana: Jutro, 2006.
  375. Odvisnosti - križanka: Po obravnavi snovi o odvisnostih lahko preverimo razumevanje pojmov s pomočjo križanke.
  376. Odvisnostim se moramo upreti: Kviz je pripravljen po učbeniku Družba in jaz 1 (Modrijan) in z njegovo pomočjo lahko učenci samostojno predelajo snov Odvisnostim se moramo upreti.
  377. Oko in vid: S pomočjo sličice in besedila učenec rešuje nalogo. Utrjuje znanje in sposobnost opazovanja, branja z razumevanjem.
  378. Olimpijske igre: Križanka je sestavljena po besdilu učbenika Stari svet, Modrijan
  379. Opazuj, primerjaj, ugotovi ...: Reševalec mora dobro opazovati in preceniti položaj likov. Spodbujamo koncentracijo, sposobnost primerjanja in odločanja
  380. Opazuj, primerjaj, ugotovi ...: Reševalec mora dobro opazovati in ugotoviti, katera trditev ne drži.
  381. Opazuj, primerjaj, ugotovi ...: Kviz je prvi od treh na enako oz podobno temo. Spodbujamo sposobnost koncentracije, presoje in opazovanja.
  382. Opis cirusov: Naloga je namenjena branju z razumevanjem. Reševalec mora urediti dele besedila.
  383. Orientacija: Reševalec se skupaj s turistom sprehodi po mestuin se orientira.
  384. Orientacija: Kviz je primeren za utrjevanje, ponavljaje ali preverjanje znanja o orientaciji s pomočjo sonca, sence.
  385. Orientacija - Jure: Kviz je popestritev in utrjevanje orientacije v naravi
  386. Orientacija - kompas: Nekaj vprašanj v zvezi s kompasom.
  387. Orientacija v mestu: Reševalec se orientira s pomočjo prikaza mesat iz ptičje perspektive.
  388. Osnovne računske operacije: Pripomoček za utrjevanje in preverjanje znanja osnovnih računskih operacij. V delovnem oknu pripomočka je ob zagonu prikazano kratko navodilo. Uporabnik prebere navodilo, postavi nastavitve in začne z uporabo. V nastavitvah je možno označiti več računskih operacij.
  389. Osnovne štiri računske operacije: Učenec/učitelj nastavi ustrezno računsko operacijo ali kombinacije le-teh (seštevanje, odštevanje, množenje, deljenje). Učenec rešuje dane račune, računalnik preverja rezultate, ki jih mora učenec rešiti ponovno po končanem računanju. Rayčunalnik mu tudi poda rešitve v predogled. Učitelj pa dobi uspeh učenca izračunan v odstotkih. Računalnik celo ponavlja račune, ki jih učenec ne zna.
  390. Panonske pokrajine: Križanka je namenjena utrjevanju. Vir: Geografija 9, Modrijan
  391. Panonske pokrajine: Podane so besede, ki jih mora reševalc umestiti na pravo mesto v besedilu. Naloga je namenjena utrjevanju. Vir: Geografija 9, Modrijan
  392. Pes Ago: Reševalec preveri razumevanje prebranega s pomočjo kviza
  393. Pišem prve besede: Slika - beseda, Križanka - lažja, Križanka - težja, Premetanke, Izloči, dopiši, premeči
  394. Ploščina - merjenje: Odgovori oziroma izberi pravilne trditve.
  395. Ploščina - merske enote - predstava (lažje naloge): Poišči pravi odgovor. Pravilen je le eden.
  396. Ploščina - merske enote - predstava (težje naloge): Poišči vse pravilne odgovore.
  397. Ploščine likov: Ugotovi, kateri lik pripada zapisani formuli za izračun ploščine.
  398. Ploščine štirikotnikov: Gradivo lahko uporabljate na spletu, lahko pa si naložite posamezne PP prosojnice in posamezne naloge v Excelu na svoj računalnik. Gradivo je lepše vidno, če uporabite možnost celoten zaslon (F11). Omogočeni morajo biti makroji v Excelu (nizka stopnja varnosti).
  399. Pobegle kolebnice: Nekatere povedi so pravilne, druge ne. Reševalec mora nadomestiti pravilno poved.
  400. Pobegle kolebnice (sestavi zgodbo): Besedilo je treba urediti po vrsti. (le prva polovica, kot v berilu)
  401. Pobegle kolebnice - uredi povedi: Uredi ključne povedi berila
  402. Poigraj se z nenavadnimi živalmi: Zabavna igrica, iskanje parov
  403. Poišči besedo 1: Utrjevanje gibov oči za spretnejše branje
  404. Poišči besedo 2: Naloga za spodbujanje gibov oči za boljše branje
  405. Poišči in popravi!: Reševalec mora poiskati in popraviti napačno zapisane besede.
  406. Poišči nadpomenke: Reševalec mora poiskati nadpomenko danim besedam
  407. Poišči napake: Reševalec primerja besedili in poišče napake. S sledenjem napak je primoran besedilo razumeti.
  408. Poišči napake: Reševalec primerja obe besedili in išče napake v drugem. Če želi napake odkriti, mora prebirati besdilo tako, da ga razume.
  409. Poišči napake: Reševalec mora poiskati 5 napak na posamezni sličici.
  410. Poišči napake (4): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
  411. Poišči napake (5): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
  412. Poišči napake - banane: S primerjavo besedil poiščemo napake.
  413. Poišči napako (1): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
  414. Poišči napako (2): Namen vaj: učenec iz sobesedila ugotovi besedo, ki smiselno dopolnjuje poved. S tem učenci spoznavajo pomen posamezne črke za pomen celotne besede.
  415. Poišči podatke: Reševalec s pomočjo razpredelnice ob strani odgovarja na vprašanja. Cilj: branje z razumevanjem.
  416. Pojmi iz geografije 1: Naloga za sprostitev in spoznavanje pojmov
  417. Pojmi iz geografije 2: Naloga za sprostitev in utrjevanje pojmov
  418. Poklici: Iščejo nekatere poklice.
  419. Poklici: Zabavna naloga na temo poklici
  420. Poklici: Iz spiska poklicev izberemo tistega, ki ustreza sličici.
  421. Poklici: Reševalec mora s pomočjo opisa poklica urediti zmešane črke in sestviti pravilno besedo ter jo vpisati.
  422. Poklici: Reševalec se mora odločiti, v kakšnem primeru potrebujemo koga, ki je po poklicu ...
  423. Poklici: S pomočjo sličic ugotavljamo poklice.
  424. Poklici (Jobs): Križanka s poklici iz učbenika Project 4
  425. Polje in njiva: Prebiraj besedilo in dopolni praznine. Nato pritisni na gumb "Preveri", da preveriš svoje odgovore.
  426. Pomalem vse o Sloveniji: S pomočjo slik odgovarjamo na splošna vprašanja o Sloveniji.
  427. Pomen besed: Vsaka beseda ima svoj pomen. Če posamezne združimo, dobimo tretjo ...
  428. Popolna preobrazba: S pomočjo besedila in slik lahko rešimo kviz. Namen: branje z razumevanjem
  429. Popolna preobrazba: Reševalec s pomočjo besedila in animacije dopolni besedilo.
  430. Popravi napake: Reševalec mora poiskati nepravilno zapisano besedo in jo popraviti.
  431. Poroka: Naloga je prirejena po delovnem zvezku Družba za četrtošolc(k)e, i2.
  432. Poslušaj in uredi:
  433. Poštevanka - dril kartice - posamezne cifre: Naloge so zastavljene tako, da jih lahko rešujemo za vsako številko posebej v različnih zaporedjih in mešano. Namenjena je začetnemu delu s poštevanko.
  434. Poštevanka - kartice za dril: Klikni na gumb Kartica. Pokazal se bo račun. Glasno povej odgovor in ga preveri s klikom na gumb R + R (Račun in rezultat). Pokazal se ti bo pravilni odgovor. Če si imel/a prav, klikni na gumb Že znam! in račun se bo izbrisal. Ko ne bo nobenega računa več, si zmagal/a! Poštevanko obvladaš do zadnje pike.
  435. poštevanka - mešano: Kviz je primeren za utrjevanje poštevanke do stopnje avtomatizma ali pa za preverjanje. Z njim lahko preverjamo hitrost in pravilnost računanja.
  436. Poštevanka - uredi pare: Utrjevanje poštevanke s pomočjo urejanja parov.
  437. Poštevanka na več načinov: Pripomoček za utrjevanje in preverjanje znanja poštevanke. V delovnem oknu pripomočka je ob zagonu prikazano kratko navodilo. Uporabnik prebere navodilo, postavi nastavitve in začne z uporabo.
  438. Poštevanka števila 10: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 10. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  439. Poštevanka števila 2: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 2. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  440. Poštevanka števila 3: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 3. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  441. Poštevanka števila 4: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 4. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  442. Poštevanka števila 5: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 5. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  443. Poštevanka števila 6: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 6. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  444. Poštevanka števila 7: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 7. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  445. Poštevanka števila 8: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 8. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  446. Poštevanka števila 9: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke števila 9. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  447. Poštna znamka: Naloga je namenjena utrjevanju sposobnosti branja z razumevanjem.
  448. Potence: Naloga za utrjevanje osnovnih pojmov
  449. Potovanje po primorskih pokrajinah Slovenije: Naloga je primerna za ponavljanje in utrjevanje ali za ugotavljanje predznanja. Narejena je na podlagi naslednjega delovnega zvezka: Senegačnik, J., Drobnjak, B. in Otič, M. (1999). Živim v Sloveniji. Modrijan, Ljubljana.
  450. Potovanje po Srednji Evropi: Ugotovi, kateri kraj, znamenitost ali pojem prikazuje posamezna slika, in ga (jo) zapiši. Pravilnost rešitev preveri sproti!
  451. Potovanje po ZDA: S pomočjo vprašanj učenec potuje po ZDA in pri tem spoznava nekatere posebnosti ZDA. prispevek je namenjen utrjevanju ali ponavljanju pri geografiji v 8. razredu pri poglavju Severna Amerika.
  452. Poved - hrana: Učenec bere. Poved prenese k ustrezni sličici.
  453. Poved - sličica 1: Učenec bere. Poved prenese k ustrezni sličici.
  454. Poved - sličica 2: Učenec bere povedi. Vsako poved prenese k ustrezni sličici.
  455. Poveži pare: Reševalec mora poiskati ustrezne pare
  456. Poznamo števila do 10: V vajah učenci štejejo do 10, urejajo števila do 10 in utrjujejo številske predstave do 10.
  457. Poznamo števila do 100: Učenci ugotovijo zaporedje in ga nadaljujejo. Določajo predhodnik, število ali naslednik danim številom.
  458. Poznamo vse glasove: Učenec poimenuj sličice. V vsaki nalogi označi tiste sličice, katerih beseda se enako začenja kot beseda za dano (prvo) sličico.
  459. Poznaš pravljice?: Učenec sličice, na katerih so osebe iz pravljic, poveže z naslovi pravljic.
  460. Pračlovek:
  461. Pračlovek (1): Kviz je primeren za frontalno delo, za uvod ali utrjevanje
  462. Pravopis: Premi govor, odvisni govor, predlogi Naloge so vzete iz sledeče literature: Kapko, Dragica, Nana Cajhen, Nevenka Drusany, Martina Križaj Ortar in Marija Bešter Turk. Gradim slovenski jezik 6: rad te imam: samostojni delovni zvezek za slovenščino v 6. razredu devetletne osnovne šole in v 5. razredu osemletne osnovne šole. Ljubljana: Rokus, 2005. Hiti, Zdenka. Moj jezik, tvoj jezik, naš jezik - slovenski jezik. Vadnica za 5. razred. Ljubljana: Rokus, 1995. Črnčič, Barica, Zdenka Hiti. Moj jezik, tvoj jezik, naš jezik - slovenski jezik 1. Ljubljana: Rokus, 1993.
  463. Pravopis - Brez knjige : Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo pravopis - predloge s, z, na, v, iz ter pravilen zapis besed. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov, ga dodelite svojemu razredu in po potrebi prilagodite. Ko test naložite za svoj razred, lahko označite tudi upoštevanje velikih in malih črk.
  464. Pravopisne vaje: Hrana, živali, predmeti - težke besede, V, iz, na, s, z
  465. Pravopisno težke besede: Iščemo in prepoznavamo napačno zapisane besede
  466. Pravopisno težke besede: Iščemo, prepoznavamo in popravljamo napačno napisane besede
  467. Pravopisno težke besede: Prepoznavamo napačno napisane besede in jih zapišemo pravilno.
  468. Prazgodovina: Naloga je je povzeta po besedilu učbenika Spoznavajmo zgodovino 6, Modrijan 2006
  469. Prazgodovinski človek: Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Stari svet, Modrijan
  470. Prebavila: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Reševalec mora primerjati besedilo s skico z označenimi organi. Dopolnjuje besedilo po vrstnem redu.
  471. Prebavila: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Reševalec mora s pomočjo skice in prejšnjega znanja uvrstiti imena organov v dopolnjevanko. Možnost vračanja na besedilo.
  472. Prebavila: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. V besedilu so očitne napake, ki pa jih reševalec lahko najde, če besedilo bere z razumevanjem.
  473. Prebavila: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Z urejanjem besedila v pravilnem vrstnem redu utrjujemo branje z razumevanjem.
  474. Prebavila: Povezovanje pojmov z opravljanjem njihove naloge.
  475. Prebavila - križanka z besedilom na spletu: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Ob križanki je besedilo, v katerem lahko poiščemo odgovore. Utrjevanje znanja in spodbujanje branja z razumevanjem.
  476. Prebavila - kviz: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Kviz rešujemo s pomočjo besedila in oznak na skici. Reševalec mora slediti besedilu. Utrjevanje znanja in branja z razumevanjem.
  477. Prebiranje histograma: Reševaled se poglobi v rezultate ankete, histogram. Z njegovo pomočjo odgovarja na vprašanja.
  478. Prebivalci starega Egipta: Pri reševanju kviza si pomagamo s povezavo na Wikipedijo.
  479. Predalpske pokrajine: Naloga je namenjena utrjevanju. Vir: Geografija 9, Modrijan.
  480. Predalpske pokrajine: Naloga z dopolnjevanjem besedila je namenjena utrjevanju znanja. Vir: Geografija 9, Modrijan
  481. Predlog s/z: Brenčanje ose jo vedno tako zmede, da ne ve, kdaj naj vstavi predlog s in kdaj z. Najboljše bo, da jih vpišeš ti.
  482. Predloga s/z in k/h: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju ustrezne rabe predlogov s/z in k/h. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo pravilno rešil ali ne.
  483. Predlogi: Naloga je primerna za utrjevanje uporabe predlogov.
  484. Pregovor (Bolje preprečiti kakor zdraviti): Reševalec razume pregovor, ga zna razložiti; uporaba miške; zabava
  485. Pregovor (Ne daj volku ovce pasti): Reševalec razume pregovor in ga zna pojasniti; branje z razumevanjem; uporaba miške; zabava
  486. Pregovori: Kviz je lahko namenjen le zabavi, lahko pa ga tudi uporabimo za nadgradnjo.
  487. Pregovori in reki: Trije kvizi, kjer mora reševalec poznati pregovore ali pa s poskušanjem ugotoviti, katera beseda je pravilna.
  488. Pregovori in reki: Zabavna naloga, namenjena spoznavanju slovenskih pregovorov in rekov.
  489. Pregovori malce drugače: Nalogo lahko rešujemo individualno, lahko pa jo uporabimo za frontalno delo. Uporabno za uvod v razredno uro, za sprostitev ...
  490. Preprosti mnogocelični organizmi: Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Biologija 8, TZS
  491. Preprosti mnogocelični organizmi:
  492. Preseljevanje ljudstev (Srednji vek): Tematska križanka je sestavljena iz besedila učbenika Stari svet (Modrijan)
  493. Present simple tense: Interaktivna vaja za utrjevanje časa Present simple
  494. Pretvarjam merske enote za dolžino: Naloga je primerna za utrjevanje ob koncu ur, ki so namenjene pretvarjanju merskih enot za dolžino. Za uspešno reševanje morajo imeti učenci že utrjene osnovne dolžinske pojme in njihova razmerja.
  495. Preverjanje znanja poštevanke: Sami si določimo čas za rešitev računov.
  496. Prevzete besede: Reševalec mora ugotoviti pravilen zapis sposojenk.
  497. Pri zdravniku: Reševalec mora urediti dele pogovora v smiselno zaporedje. Utrjujejmo branje z razumevanjem.
  498. Prijatelja na nogometni tekmi: Če reševalec želi rešiti kviz, mora besedilo prebrati za razumeanjem. Pri reševanju si lahko pomaga z besedilom. Utrjujemo branje.
  499. Primorske pokrajine: Naloga je namenjena utrjevanju. Vir: Geografija 9, Modrijan
  500. Problemske naloge: Zabavno reševanje zastavljenih problemov.
  501. Prostornina - enote - predstave (lažje naloge): Zapiši odgovor oziroma označi pravilne trditve.
  502. Prostornina - enote - predstave (težje naloge): Zapiši odgovor oziroma označi pravilne trditve.
  503. Prostornina - merjenje: Označi VSE pravilne odgovore.
  504. Protipomenke: Učenci iščejo besede z nasprotnim pomenom
  505. Protipomenke2: Učenci iščejo proti protipomenke
  506. Prva ključavnica: Reševalec mora razumeti, kar prebere. Le tako lahko sestavi zapis.
  507. Prva ključavnica: Če želi reševalec rešiti križanko, mora natančno in z razumevanjem prebrati priloženo besedilo.
  508. Prva pomoč: V situaciji, v kateri se znajdeš, se bo treba odločiti, kako bi bilo najbolje nadaljevati. Vsaka odločitev te bo popeljala k naslednji nalogi blodnjaka. Če se boš vedno odločil(a) pravilno, ti bo blodnjak uspelo dokončati. Za rešitev imaš na razpolago pet minut. Pravilno se moraš odločati in rešiti življenje.
  509. Prve male tiskane črke: Učenci berejo povedi s prvimi malimi tiskanimi črkami. Dopolnjujejo povedi z manjkajočimi besedami. Pri sestavi besed jim je v pomoč sličica in črke iz katerih sestavijo manjkajočo besedo.
  510. Prvi glas: V besedah učenci izločijo prvi glas. Iščejo besede, ki se začenjajo enako.
  511. Prvi glas: Učenci v vajah iščejo enake prve glasove.
  512. Prvi koraki v vesolju: Kratek pregled začetkov prodiranja človeka v vesolje. Kviz je namenjen učenju in utrjevanju.
  513. Prvi zlog: Učenec sestavlja pare sličic, katerih besede se začenjata na isti zlog. Vaja je v 1. razredu primerna za dodaten pouk.
  514. Prvotni organizmi: Tematska križanka po besedilu učbenika Biologija 8, TZS
  515. Prvotni organizmi: Kviz je sestavljen po učbeniku Biologija 8, TZS 2001.
  516. Ptice pozimi: O hranjenju ptic pozimi.
  517. Ptiči: Naloga za sprostitev, uporaba miške,
  518. Računalniški deli - naloga ujemanja: Poišči in poveži besede z računalniškimi deli.
  519. Računalniško opismenjevanje: Črke, številke, znaki, besedilo
  520. Računam do 10 (seštevanje): Zbrika nalog za utrjevanje seštevanja do 10.
  521. Računam do 20 (odštevanje): Zbirka nalog za utrjevanje računanja do 20. Pri večini nalog je učenec po opravljenem delu nagrajen z igrico.
  522. Računam do 20 (seštevanje): Zbirka naloga za utrjevanje računanja do 20. Pri večini nalog je učenec po opravljenih nalogah nagrajen z igrico.
  523. Računamo do 100: Učenci seštevajo in odštevajo v številskem obsegu do 100. Prištevajo in odštevajo enice.
  524. Računanje do 10 (odštevanje): Zbirka nalog za utrjevanje odštevanja do 10.
  525. Računske operacije z decimalnimi števili: Excelova preglednica z različnimi nalogami za usvajanje in utrjevanje znanja o računskih opracijah z decimalnimi števili, ki nudi takojšnjo povratno informacijo ter pojasnila v primeru napačnega reševanja. Učitelj lahko preglednico naloži na razredni računalnik. Izberi možnost Pogled -> Celoten zaslon. Varnostna nastavitev za makre mora biti nizka. Makri morajo biti omogočeni.
  526. Radovedni sosedje: Reševalec mora na osnovi odgovora ugotoviti vprašanje.
  527. Raki: Reševalec mora razvrstiti povedi tako, da besedilo postane smiselno. Usklajevati mora že postavljeno besedilo z nadaljevanji.
  528. Rastline: Zabavna naloga, delo z miško
  529. Raziskujemo človeško telo - seznam: Uvodna stran s skupino različnih nalog, ki pa jih lahko rešujemo vsako posebej. Izbiramo lahko iz seznama ali pa potujemo po nalogah, po želji jih lahko tudi preskočimo.
  530. Različne igrice za različne namene: Obilica različnih nalog za različne starosti, spretnost računanja, prepoznavanja, risanja ...
  531. Razumem, kar berem: Različne naloge: Ali je na sliki? Mali in veliki ljudje Razumem, kar berem
  532. Razumevanje besedila: Z nalogo lahko utrjujemo razumevanje besedila.
  533. Razumevanje branja: Psička_odgovori: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo razumevanje branja. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov in ga dodelite svojemu razredu. S tem pridobite zelo natančno povratno informacijo o uspešnosti reševanja za vsakega posameznega učenca. Učni list z besedilom lahko najdete na straneh učiteljske, lahko pa ga dobite tudi v knjižnici v reviji Kurirček, letnik 31, št. 9 (maj 1991), str. 19.
  534. Razvoj biološkega znanja - raziskovalci: Tematska spletna križanka po besedilu učbenika Biologija 8, TZS
  535. Recept za mačjo obaro: Reševalec sledi smiselnemu poteku besedila in ga sestavlja.
  536. Rečni režimi v Sloveniji (Modrijan, Geografija 9): Naloga za učenje ali utrjevanje. Učenec si lahko pomaga s priloženim besedilom. Dodan je SCORM paket za uporabo v vaši spletni učilnici.
  537. Rečni režimi v Sloveniji, utrjevanje (Modrijan, Geografija 9): Učenec mora urediti besedilo tako, da bo smiselno.
  538. Ribe:
  539. Rimska družba in gospodarstvo: Tematska križanka, povezan z bsedilom učbenika Stari in srednji vek, DZS 2003
  540. Rimska država - Od kraljevine do drepublike: Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Stari svet, Modrijan
  541. Rimska država postane velesila: Tematska križanka, povezana z besedilom učbenika Stari in srednji vek, DZS 2003
  542. Rimska kultura: Tematska križanka, povezana z besedilom učbenika Stari in srednji vek, DZS 2003
  543. Rimska republika: Križanka je namenjena utrjevanju oz poglabljanju znanja o Starem Rimu.
  544. Rimska svetovna država - Od republike k cesarstvu: Tematska križanka, povezana z besedilom učbenika Stari in srednji vek, DZS 2003
  545. Rimska volkulja: Reševalec sestavlja zgodbo o volkulji.
  546. Rojstvo Evrope: Kviz bolj za zabavo. Ker so poleg letnice v pravilnem časovnem razporedu, bo morda kaj ostalo ...
  547. S ali z: Uporaba predlogov
  548. Sadje - spomin: Igrica spomin
  549. Sadovnjak: Naloga je namenjena utrjevanju osvojene snovi
  550. Samo Pirc: Fižolčki: Učenec najprej uredi besedilo. Nato rešuje še nekaj nalog na podlagi istega besedila.
  551. Samo Pirc: Fižolčki: Učenec išče napake v besedilu in jih na ta ali oni način odpravi.
  552. Samo Pirc: Fižolčki: Učenci sestavljajo povedi in skozi naloge obnovijo zgodbico.
  553. Samostalnik: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so utrjevanju znanja o samostalniku. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  554. Samostalnik, glagol, pridevnik: Razporediti moramo besede v ustrezen predalček. Računalnik nas opozori na napako z barvo.
  555. Sem iz celic (Rokus, Biologija 9): Naloga je namenjena samopreverjanju ali utrjevanju. Tematske križanke in druge uganke so dober pripomoček za spodbujanje uporabe pisnih virov. Učencem na zabaven način približamo branje in razumevanje besedila in mu približamo učenje iz učbenika.
  556. Sestava prebivalstva: Križanka omogoča, da ponovimo ključne pojme pri sestavi prebivalstva.
  557. Sestavi povedi: Sestaviti je potrebno smiselne povedi.
  558. Sestavi povedi: Naloge so namenjene utrjevanju branja in razumevanju prebranega. Pripravljene so s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko te vaje vzamete iz javne knjižnice testov in jih dodelite vašemu razredu. S tem pridobite zelo podrobno povratno informacijo o uspešnosti reševanja posameznega učenca. Navodila za dodeljevanje testov najdete na spletni strani
  559. Sestavi sliko: Sestavi sliko in ugotovi, kaj prikazuje
  560. Sestavi sliko: Sestavi sliko in ugotovi, kaj prikazuje
  561. Sestavi uganke: Reševanje malo drugače. Rešitev je dana, uganke moramo sestaviti.
  562. Sestavi, odgovori: Reševalec mora najprej sestaviti sličico, nato pa odgovoriti na vprašanja.
  563. Sestavimo besedo: Deluje v Internet Explorerju. Igrica ima sicer navodila v angleščini vendar uporablja slovenske besede. Reševalec prebere besedo in jo potem sestavi s klikanjem na pravilno zaporedje črk, ki so med seboj povezane. Trening za gibe oči.
  564. Sestavljajmo stavke: Klikni na besedo v vsakem stolpcu in skušaj sestaviti čimveč povedi. Ustvariš lahko 37 različnih stavkov!
  565. Sestavljeni računi: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju poštevanke in seštevanja in odštevanja do 100. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  566. Seštevanje celih števil: Program ponudi po 5 naključnih računov s pripadajočimi rešitvami ter statistiko pravilnosti reševanja. Ker vsebuje makroje – gumba »Novi računi« in »Preveri rešitev« , je za pravilno delovanje potrebno namestiti certifikat (skason) ali stopnjo varnosti v excelu nastaviti na »srednja« (orodja/ makro/ varnost/ srednja) ter tako omogočiti makroje. Najbolje je, da po končanem reševanju ne shranite sprememb.
  567. Seštevanje do 10: Na levi strani so računi seštevanja. Učenec prenese k računu pravo vsoto.
  568. Seštevanje ulomkov: Program ponudi po 5 naključnih računov s pripadajočimi rešitvami ter statistiko pravilnosti reševanja. Ker vsebuje makroje – gumba »Novi računi« in »Preveri rešitev« , je za pravilno delovanje potrebno namestiti certifikat (skason) ali stopnjo varnosti v excelu nastaviti na »srednja« (orodja/ makro/ varnost/ srednja) ter tako omogočiti makroje. Najbolje je, da po končanem reševanju ne shranite sprememb.
  569. Severna Afrika, Azija: Reševalec ugotavljam imena in umestitev posameznih držav. Igrica nima ocenjevanja, tako da s pomočjo poskusov izboljšamo svoje znanje.
  570. Severna Amerika: Tematska spletna križanka po učbeniku MK Geografija 8, namenjena utrjevanju
  571. Sistem živih bitij: Tematska križanka, po besedilu učbenika Biologija 8, TZS
  572. Sistem živih bitij:
  573. Sklepajmo: Reševalec skuša s pomočjo odgovorov sklepati na vzrok.
  574. Sklepi - križanka za utrjevanje (Rokus): Naloga je namenjena učenju in utrjevanju. Vir: Urška Lunder, Biologija 9, Rokus 2005
  575. Skloni (kartice za dril): Skupina nalog za utrjevanje vrstnega reda in imen sklonov.
  576. Slogi pisanja: Poimenuj jezikovno sredstvo (lažja naloga, težja naloga) Okrasni pridevek, poosebitev, primera Metafora, poosebitev, okrasni pridevek Stopnjevanje, retorično vprašanje, vzklik, nagovor
  577. Slovar: Primerno za širjenje in utrjevanje besednega zaklada. Možne dodatne naloge: napišejo naj povedi, ki bodo vsebovale besede z ene strani (6 besed - 6 povedi). Napišejo poved, ki vsebuje vsaj dve besedi (ali več) hkrati.
  578. Slovenska mesta in reke: Zabavna naloga za sprostitev ali za vajo dela z miško
  579. Slovenske reke: S pomočjo razpredelnice izvemo nekaj o dolžini naših rek
  580. Slovenske vzpetine:
  581. Slovenski priimki (1): Ugibajmo, kako so nastali priimki.
  582. Slovenski priimki (2): Reševalec mora umestiti priimek glede na besedilo.
  583. Slovenski reki (dopolnjevanje): Zabavna naloga. Reševalec dopolnjuje slovenske reke (pregovore).
  584. Snovi: Lastnosti snovi. Reševalec s pomočjo opisov skuša ugotoviti pravilni odgovor.
  585. Snovi v naravi: Učenci bodo s pomočjo kviza preverili in utrdili svoje znanje o snoveh iz učnega sklopa Snovi. Kviz je sestavljen po učbeniku Od mravlje do sonca založbe Modrijan.
  586. Snovi v naravi - MK: Spletna križanka. Na voljo je tudi v wordu na uciteljski. Prilagojeno za Učbenik Raziskujem in ustvarjam 5, Mladinska knjiga.
  587. Sopomenke: Reševalec mora najti ustrezno besedo in jo umestiti na pravo mesto
  588. Sopomenke: Učenci iščejo besede z enakim pomenom
  589. Sorodniki: Iščite v vseh smereh. Naloga za sprostitev, zabavo in koncentracijo. Uporaba miške.
  590. Sosedi: Reševalec mora pravilno razporediti dele pogovora.
  591. Sošolci iz 3.a: Na vprašanja odgovarjamo s pomočjo besedila in opazovanja.
  592. Spletni izziv - Virtualno potovanje po Angloameriki (uvod): Za diplomsko nalogo sem preizkušala/opisovala/analizirala metodo kombiniranega poučevanja, t.i. spletni izziv (webquest). Učenci (vsak sam ali v paru) virtualno potujejo po Angloameriki in odgovarjajo na vprašanja ter vpisujejo zahtevano v nemo karto. To je raziskovalna aktivnost pri kateri večina ali vsi podatki prihajajo iz svetovnega spleta. Mnenja, komentarji, pripombe bodo izjemno dobrodošle.
  593. Spletni kvizi - angleščina kot drugi jezik: Veliko kratkih, zabavnih kvizov - živali, ljudje, okolje, pisanje, branje, slovnica.
  594. Spletni kvizi v angleščini: Zabavne naloge za utrjevanje angleščine.
  595. Spletni kvizi v angleščini: Kvizi z različnih področij, utrjevanje angleškega jezika
  596. Spletni kvizi za začetnike - angleščina: Veliko kratkih kvizov za zabavno utrjevanje angleščine. Poklici, družina, besedni zaklad, branje, pisanje.
  597. Spol samostalnika: Besed je potrebno umestiti v ustrezen predalček. Takojšnja povratna informacija.
  598. Spomin: S klikanjem na sličice skušamo najti pare.
  599. Spomin: S klikanjem na sličice skušamo najti ustrezne pare.
  600. Spomin - besede: Deluje v Internet Explorerju. Igrica je namenjena sicer zabavi, vendar spodbuja tudi spretnosti branja. Navodila so v angleščini, besede pa so slovenske. Igra lahko en igralec ali par.
  601. Spomin - geometrijski liki in telesa: Učenci iščejo v igri pare: beseda - sličica.
  602. Spomin - igrica: Z igrico spomina spoznajo nekaj angleških besed
  603. Spomin - igrica: Sprostitvena igrica za prosti čas
  604. Spomin - igrica: Naloga za sprostitev
  605. Spomin - prometni znaki: Učenci iščejo enake pare - prometne znake.
  606. Spomin - prvi, zadnji glas: Učenci iščejo take pare, kjer je prvi glas prve besede enak zadnjemu glasu druge besede. Igra je zahtevnejša in je primerna za dodaten pouk.
  607. Spomin - računalnik: Učenci v igri spomin zabavajo.
  608. Spomin - šola: V igri spomin iščejo enake pare. Poimenujejo šolske potrebščine.
  609. Spomin - števila do 5 : učenci iščejo pare in utrjujejo številske predstave do 5.
  610. Spomin - ure: Učenec spoznava vrste ur. Išče enake pare.
  611. Spomin - vozila: Učenec poimenuje prometna sredstva. Išče enake pare.
  612. Spomin - vreme: Učenec igra igro spomin in ob tem utrjuje vremenske znake.
  613. Spomin - zadnji glas: V igri spomin učenci iščejo take pare, da sta enaka zadnja glasova. Igra je bolj zahtevna.
  614. Spomin - zadnji, prvi: Učenci iščejo take pare, kjer je zadnji glas prve besede enak prvemu glasu druge besede. Igra je zahtevnejša in je primerna za dodaten pouk.
  615. Spomin -prvi glas: V igri spomin se sestavljajo pari, ki imajo enak prvi glas. Naloga je zelo zahtevna, saj se mora reševalec odsredotočiti tako na sličico kot tudi na ustrezni glas, s katerm se beseda začne.
  616. Spoznajmo možgane: Naloga za zabavno učenje in utrjevanje. Ob kvizu je besedilo, v katerem lahko poiščemo odgovore na vprašanja.
  617. Spoznavajmo besede: Manj znane besede ali fraze.
  618. Sprehod po Evropi: Nekaj splošnih dejstev o Evropi. Namen kviza ni preverjanje, temveč seznanjanje z nekaterimi splošno znanimi dejstvi.
  619. Spremembe snovi: Spletni kviz v Flashu. Vsebuje interaktivne naloge z možnostjo popravljanja in tiskanja statiske reševanja. Primerno za ponavljanje in utrjevanje znanja. Dela tudi pri počasnejših internetnih povezavah.
  620. Spretnost v uporabi miške: Začetniki v uporabi računalnika si s to spletno stranjo pridobijo spretnost v uporabi miške. Navodilo za uporabo je dostopno iz menija v pripomočku. Meni je dostopen le v prvih sekundah po zagonu, ker pripomoček potem samodejno preide v izvajanje in onemogoči dostop do menija.
  621. Spretnost v uporabi tipkovnice: Začetniki v uporabi računalnika si s to spletno stranjo pridobijo spretnost v uporabi tipkovnice. Navodilo za uporabo je dostopno iz menija v pripomočku. Meni je dostopen le v prvih sekundah po zagonu, ker pripomoček potem samodejno preide v izvajanje in onemogoči dostop do menija.
  622. Srednja Evropa: Kviz za utrjevanje snovi. Senegačnik, Jurij, in Borut Drobnjak. Spoznavajmo Evropo in Azijo: geografija za 7. razred osnovne šole. Delovni zvezek. Ljubljana: Modrijan, 2005. Zupan Shaar, Marija. Preveri svoje znanje: Geografija 7: zbirka nalog za geografijo v 7. razredu devetletne osnovne šole. Ljubljana: Ataja, 2003.
  623. Srednja Evropa - križanka: Dokončaj križanko, nato klikni na gumb "Preveri", da preveriš svoje rešitve. Če obtičiš, lahko klikneš na gumb "Pomoč", da dobiš pravilno črko. Klikni na številko v mreži, da se pokaže namig za to številko.
  624. Srednja Evropa - različne naloge: Veliko nalog, ki so namenjene utrjevanju. Države, glavna mesta, pokrajine. Naloge imajo dve stopnji.
  625. Srednjeevropske države in njihova glavna mesta: Naloga ujemanja. Vnesi ime glavnega mesta ob ime države.
  626. Srednjeveška mesta: Tematska križanka, povezana z besedilom iz učbenika Stari in srednji vek, DZS 2003
  627. Srednji vek: Naloga za utrjevanje je narejena po besedilu učbenika Spoznavajmo zgodovino 6, Modrijan 2006
  628. Srednji vzhod: Naloga je namenjena samopreverjanju in utrjevanju.
  629. Stara hiša št. 3, Ela Peroci: Zabavna naloga, povezana z zgodbico.
  630. Stari Egipt: Osnova za kviz je povzeta po Wikipediji.
  631. Stari Grki: Učenec utrdi razumevanje novih pojmov, ki jih je spoznal v tem poglavju zgodovine
  632. Stari Grki - novi pojmi (križanka na spletu): Naloga za individualno utrjevanje, preverjanje
  633. Stari Grki - novi pojmi - osmica: Zabavna naloga
  634. Stari Rimljani:
  635. Stari vek: Vprašalnik je sestavljen s pomočjo besedila učbenika Spoznavajmo zgodovino 6, Modrijan 2006
  636. Starši in mladiči: Poznajo štiri živalske družine. Sklepajo, da so potomci podobni »staršem« in med seboj, toda ne povsem. Ob tem določene naloge rešijo v zvezek.
  637. Streha nad glavo, Tla pod nogami - Brez knjige: Učenci s pomočjo pripravljenih nalog preverijo dva sklopa po učbeniku Od mravlje do Sonca 1. Vaje so pripravljene s spletnim orodjem Brez knjige. Če ste registrirani na spletni strani Brez knjige, lahko test vzamete iz javne knjižnice testov, ga dodelite svojemu razredu in ga prilagodite lastnim potrebam.
  638. Španija: Križanko lahko rešujete s pomočjo Atlasa
  639. Šport: Poiščite športne zvrsti
  640. Štejemo glasove: Učenec poimenuje sliko. Besedi prešteje glasove, nato k sličici da ustrezno številko. Vaje so primerne za dodaten pouk.
  641. Štejemo glasove - 2: Učenec poimenuje sliko. Besedi prešteje glasove, nato k sličici da ustrezno številko. Vaje so primerne za dodaten pouk.
  642. Štejemo zloge: Učenci štejejo zloge.
  643. Števila do 10: Učenci utrjujejo števila do 5 ali 10. Pravilnost rezultata preverijo s pritiskom na "Check". Ob igri lahko spoznavajo osnove dela z miško.
  644. Števila do 5 ali 10 : navodila: Lahko utrjujemo števila do 5 ali 10. Z miško kliknemo na balone, da jih vesoljček ulovi. Če je balonov preveč, jih moramo počiti s klikom na balon. (odštevanje) Lahko ugotavljajo, koliko balonov še manjka do pravega števila. S klikom na help imamo možnost zamenjati balone z ribicami, metulji... Učenci lahko sestavljajo naloge z besedilom.
  645. Telesne lastnosti metuljev: Križanka za zabavo, za pomoč je podan opis.
  646. Telesni členi in noge: Križanka v povezavi z učbenikom. Spodbuda za učenje iz pisnih virov. Tehniška založba, Biologija 8, 2002
  647. Telesni deli ptičev - križanka: Križanko rešujemo s pomočjo slike in opisov ob sliki.
  648. Telling time: Koliko je ura?
  649. Telo metulja: S pomočjo besedila reševalec rešuje vprašalnik.
  650. Temperatura - merjenje, enote, grafi: Odgovori, zapiši manjkajoče besede, izberi pravi odgovor.
  651. The Pearl Girl: Naloga je primerna za utrjevanje besedišča in obnove knjigice The Pearl girl.
  652. The Ugly Duckling: Naloga je primerna za utrjevanje vsebine zgodbice The ugly duckling.
  653. Tibetanska ljudska O miški in slonu: V povezavi z zgodbico, ABC3, 2 del, založba Izolit, Marija Grginič idr., naloga za utrjevanje branja
  654. To pa vem, kaj pomeni!: Nevsakdanje besede, ugotavljamo pomen.
  655. Trgovci in bankirji: Naloga je prirejena po učbeniku Zgodovina za 8. razred, Modrijan. Reševalec mora urediti pare besed.
  656. Trgovci in bankirji - tematska križanka (Modrijan): Križanka je primerna za utrjevanje ali za delo z učbenikom
  657. Trikotnik Zakotnik: Skupina treh povezanih spletnih sestavov: za predstavitev trikotnikovih lasnosti in značilnosti, za prikaz vseh možnih načrtovanj in tri povezana preverjanja. Uporablja se lahko pri pouku matematike v 7. razredu: kot pripomoček za predstavitev učne snovi, kot sredstvo v raziskovanju trikotnikovih lastnosti, kot priročnik v iskanju načrtovanj, kot pripomoček za utrjevanje in preverjanje znanja.
  658. Tropska Afrika - Zahodna Afrika: Spletna križanka za utrjevanje
  659. Učenje angleščine skozi popevke: S pomočjo popularnih popevk utrjujemo angleščino. Naloge so urejene po težavnosti.
  660. Učenje na daljavo - ulomki: Interaktivni program za vaje iz ulomkov (matematika za 6. razred) sta izdelala učenca Nada Kodela in Bernard Šutič v okviru raziskovalne naloge v šolskem letu 2003/04. Dosegla sta SREBRNO PRIZNANJE na državnem tekmovanju. Mentorici sta bili Ana Petkovšek (matematika) in Smiljana Gomboc Kopčavar (računalništvo). Vaje oz. naloge so razdeljene na lekcije, vrstni red nalog sledi od lažjih k težjim nalogam. Program sproti obvešča o pravilnosti rešitev in odstotku pravilno rešenih nalog.
  661. Učni listi v Excelu: Excelovi učni listi, ki jih lahko naložite tudi na svoj računalnik in jih lahko uprabljate neodvisno od internetne povezave.
  662. Učni listi v Excelu: Naloge so ustvarjene v Excelu. Lahko si jih naložite na svoj računalnik in uporabljate neodvisno od povezave.
  663. Uganke: Nekaj ugank.
  664. Uganke: Nekaj ugank
  665. Uganke: Rešujemo uganke.
  666. Uganke: Otrok prek kviza rešuje uganke.
  667. Uganke - križanka: Križanko rešimo s pomočjo rešitev ugank.
  668. Uganke - križanka: Križanko rešujemo s pomočjo rešitev ugank.
  669. Uganke zavozlanke: Rešujemo uganke.
  670. Uganke, poslušaj, preberi: Učenec uganko najprej posluša in nato klikne na sličico. Ne glede na pravilnost odgovora pa se v okencu prikaže tudi zapsano besedilo z rešitvijo. Nalogo torej lahko uporabljamo za utrjevanje poslušanja in branja.
  671. Ugotovi, kateri državi pripada zastava: Reševalec s pomočjo zastav uredi pomešane črke.
  672. Ulomki_uvod: Excelova preglednica z različnimi nalogami za usvajanje in utrjevanje znanja o ulomkih, ki nudi takojšnjo povratno informacijo ter pojasnila v primeru napačnega reševanja. Učitelj preglednico lahko naloži na razredni računalnik. Uporabi možnost Pogled -> Celoten zaslon. Varnostna nastavitev za makre mora biti nizka. Makri morajo biti omogočeni.
  673. Umetnost in znanost v renesansi: Učenci s pomočjo križanke spoznajo renesančne umetnike in znanstvenike.Lahko uporabimo v različnih etapah učne ure ( usvajanje, preverjanje)
  674. Umetnostna besedila: Različni vprašalniki
  675. Uredi besedilo - Raki: Besedilo je neurejeno. Treba je ugotoviti pravilni vrstni red posameznih delov besedila.
  676. Uredi like (1): S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom.
  677. Uredi like (10): S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom.
  678. Uredi like (11): S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom.
  679. Uredi like (2): S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom.
  680. Uredi like (3): S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom.
  681. Uredi like (4): S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom.
  682. Uredi like (5): S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom.
  683. Uredi like (6): S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom.
  684. Uredi like (7): S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom.
  685. Uredi like (8): S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom.
  686. Uredi like (9): S pomočjo ključev razvrstimo like. Logično sklepanje, razumevanje in sledenje navodilom.
  687. Uredi pare: Deluje v Internet Explorerju. Igrica, ki spodubuja branje z razumevanjem. Igrica ima sicer angleške ukaze in navodila, vendar slovenske besede. Primerna je za usklajevanje gibov oči, ugotvljanje asociacij in seveda za zabavo.
  688. Uredi pare: Reševalec primerja sličice z besedami, v katerih so črke pomečane. Ugotovi pravilno besedo in jo povleče k sličici.
  689. Uredi pare - HRANA: Reševalec mora poiskati ustrezno besedo. Zapis velike tiskane črke.
  690. Uredi pare: sličica - beseda: Reševalec mora poiskati pare: beseda : sličica.
  691. Uredi pare: sličica - beseda (pohištvo): Besede se morajo ujemati s sličicami. Velike tiskane črke.
  692. Ureditev srednjeveškega mesta: Tematska križanka, vir: učbenik Stari in srednji vek 7, DZS
  693. Urnik salona Petra: Prebiranje tabele in primerjanje podatkov.
  694. Ustno seštevanje in odštevanje do 1000: Naloge so izdelane s pomočjo programa Microsoft Excel. Namenjene so urjenju ustnega seštevanja in odštevanja do 1000. Lahko jih shranite v svoj računalnik, najbolje kot predlogo; tako jih boste lahko uporabljali znova in znova. Če vas program ob odpiranju opozori, da dokument vsebuje makre, jih obvezno omogočite, da bo program pravilno deloval. Učenec ob ali po izpolnjevanju polj dobi povratno informacijo, ali je nalogo (račun) pravilno rešil ali ne.
  695. Utrjevanje poštevanke: Reševalec išče ustrezne pare.
  696. V hišo in iz nje - utrjevanje pojmov: Pri naravoslovju in tehniki spoznavamo, da potujejo tudi snovi. Učenci vedo, da v hišo prinašamo in napeljemo različne snovi, na podobne načine hišo tudi zapustijo. Pojme povezane s to vsebino lahko na drugačen način utrdimo tudi s pomočjo kviza.
  697. V kinu: Reševalec skuša urediti pogovor.
  698. V knjižnici: Reševalec mora dele pogovoea smiselno urediti.
  699. V Kužkovi vasi: Otrok mora natančno prebrati zgodbico da lahko reši naloge
  700. V lekarni: Reševalec mora urediti dele pogovora v smiselno zaporedje. Utrjujejmo branje z razumevanjem.
  701. V stanovanju: Reševalec primerja sličice na levi in zmešanimi črkami na desni. Ugotavlja besedo in jo pravilno zapiše. Gibi z očmi, urejanje.
  702. Vabilo, pismo, opravičilo: Neumetnostno besedilo, vaje
  703. Vaje in preverjanje: Izberite način in težavnostno stopnjo za preverjanje svojega znanja angleščine
  704. Valovanje: Odgovori na vprašanja, zapiši manjkajoče besede oziroma označi pravilne trditve.
  705. Valovanje - longitudinalno (lažja naloga): Odgovori na vprašanja, zapiši manjkajoče besede oziroma označi pravilne trditve.
  706. Valovanje - longitudinalno (težja naloga): Odgovori na vprašanja, zapiši manjkajoče besede oziroma označi pravilne trditve.
  707. Valovanje - transverzalno (lažja naloga): Odgovori na vprašanja, zapiši manjkajoče besede oziroma označi pravilne trditve.
  708. Vejica, vezniška beseda: Vprašalniki za samopreverjanje in utrjevanje znanja. Cajhen, Nana in drugi. Slovenščina za vsakdan in vsak dan 8. Samostojni delovni zvezek za slovenski jezik v osmem razredu devetletne šole. Ljubljana: Rokus Klett, 2007. Pavlin, Marta. Skladnja: Priročnik z vajami. Ljubljana: Jutro, 2006.
  709. Velika začetnica: Učenec mora ugotoviti, katera beseda je zapisana napačno in jo s klikom nanjo popraviti.
  710. Velika začetnica: Učenec poišče vse napake, ki so v besedilu s klikom na napačno zapisano besedo.
  711. Velika začetnica: Učenec nmajprej napake prepozna in jih zna popraviti.
  712. Velike začetnice: Reševalec poišče napačno zapisane besede in jih s klikom popravi.
  713. Veliko uporabnih igric do 12 let: Izbirajte med različnimi privlačnimi nalogami za koncentracijo, utrjevanje besed, pisanje in branje, poslušanje
  714. VERJETNOST e-gradivo: Osnovni namen e-gradiva je poučevanje in učenje izbranih vsebin iz verjetnosti v 4. razredu osnovne šole. E-gradivo predstavlja učno orodje oziroma pripomoček, s katerim dopolnjujemo klasično poučevanje in nudi možnosti uporabe v različnih etapah učne ure v kombinaciji z različnimi oblikami in metodami dela ter upoštevanjem individualnih razlik učencev. Zaradi obsega vsebin in preseganja učnih ciljev, vezanih na druge matematične vsebine v učnem načrtu (razumevanje razmerij, izražanje verjetnosti z ulomkom in decimalna števila), e-gradivo ponuja dopolnilno učenje vsebin iz verjetnosti tudi za višje razrede, ki želijo neformalno pridobiti ali nadgraditi svoje znanje. E-gradivo je uporabno tudi za samostojno pridobivajnje novih pojmov iz verjetnosti.
  715. Verovanje prazgodovinskega človeka: Križanka je sestavljena na podlagi besedila Stari svet, Modrijan
  716. Vesolje: Zabavna naloga za utrjevanje ali motivacijo
  717. Vesolje: Gre za Hotpotatoes kvize povezovanja.V nekaterih kvizih je tudi posamična spletna povezava,ki učencu omogoča nadaljnje iskanje podatkov povezanih z učno vsebino.
  718. Vesolje - križanka: Dokončaj križanko, nato klikni na gumb "Preveri", da preveriš svoje rešitve. Če obtičiš, lahko klikneš na gumb "Pomoč", da dobiš pravilno črko. Klikni na številko v mreži, da se pokaže namig za to številko. Naloge so vzete iz sledeče literature: Senegačnik, Jurij, in Borut Drobnjak. Spoznavajmo Evropo in Azijo: geografija za 7. razred osnovne šole. Delovni zvezek. Ljubljana: Modrijan, 2005. Zupan Shaar, Marija. Preveri svoje znanje: Geografija 7: zbirka nalog za geografijo v 7. razredu devetletne osnovne šole. Ljubljana: Ataja, 2003.
  719. Vešče in metulji: Če želi nalogo rešiti uspešno, mora učenec prebrati besedilo in odgovarjati na vprašanja v zvezi z njim. Utrjuje branje z razumevanjem neumetnostnega besedila.
  720. Visokogorsko rastlinstvo: Reševalec mora z razumevanjem slediti zgrdabi zgodbe. Rezultat lahko natisnemo.
  721. Voda - potrebujemo jo!: Lahkotna naloga za uvod.
  722. Vpiši živali - križanka: Reševalec mora prepoznati ali prebrati žival, s pomočjo primerjanja in števila črk vpiše besedo na pravo mesto.
  723. Vreme: Učenci uporabijo vremenske znake pri opazovanju vremena na slikah.
  724. Vremenska napoved: Reševalec primerja besedili. Poišče napake in jih popravi.
  725. Vremenska napoved - kviz: S pomočjo besedila rešimo vprašalanik.
  726. Vretenčarji: Najprej si ogledamo prosojnico s pregledom značilnosti vretenčarjev. nato lahko rešimo tri naloge in sestavimo sliko enega od vretenčarjev. Izvedeli bomo, zakaj živali razvrščamo in po katerih lastnostih ter kako razvršačmo vretenčarje.
  727. Vrsta sličic - prvi in zadnji glas: Sestavljajo se vrste sličic tako, da je zadnji glas prve sličice prvi glas druge sličice. Zadnji glas druge sličice je nato prvi glas tretje itd.
  728. Vrste in oblike sporočil: Tudi vaši učenci ne obožujejo slovenščine, še posebej jezika!?S pomočjo kviza bodo preverili svoje znanje o vrstah povedi in oblikah sporočanja še na bolj zabaven in prijeten način.
  729. Vrste oblakov: S pomočjo sličice in povezav na Wikipedijo rešujemo vprašalnik.
  730. Vrste samostalnikov: Reševalec umesti samostalnike v ustrezen predalček. Takojšnja povratna informacija.
  731. Vrt: Naloga za utrjevanje snovi
  732. Vsiljive besede: Otrok mora prepoznati besedo ki ne sodi zraven.
  733. Vsiljive besede 1: Namen vaj: učenec prebira besede in ugotavlja razlike v pomenu.
  734. Vsiljive besede 2: Namen vaj: učenec prebira besede in ugotavlja razlike v pomenu.
  735. Vsiljive besede 3: Namen vaje: hitro branje in iskanje vsiljive besede. Gibi oči, prebiranje celih besed
  736. Vsiljivec -zadnji glas: Učenec med danimi glasovi išče vsiljivca - glas, ki ne sodi zraven. Pri tem upošteva zadnji glas.
  737. Vzrok - posledica: Reševalec mora umestiti posledične povedi k vzročnim.
  738. Zadnji glas v besedi: Učenci v nalogah na spletu iščejo pare sličic. Pari imajo enak zadnji glas.
  739. Zadnji in prvi glas: Učenec loči zadnji in prvi glas. Išče pare - sličice. Zadnji glas besede in prvi glas naslednje besede sta par.
  740. Zadnji zlog: Učenec sestavlja pare sličic, katerih besedi se končujeta na isti zlog. Vaja je v 1. razredu primerna za dodaten pouk.
  741. Zapis števnikov z besedami: Zapisujemo števnike z besedami. Naloga je namenjena predvsem utrjevanju.
  742. Zapis števnikov z besedo: Zapisujemo števnike z besedo in številko.
  743. Zapis ure - digitalni: S pomočjo računalnika otroci osvojijo zapis ure npr. 3:15
  744. Zaporedja: Iz danih likov sestavi zaporedja po lastni domišljiji in sposobnostih. Like lahko vrtiš, zrcališ ali pa zbrišeš tistega, ki ti ni všeč.
  745. Zavrti in črkuj: Igrica je namenjena učenju angleških besed. Klikni na sličico, ki jo želiš črkovati.
  746. Združene države Amerike:
  747. Zelenjava: Naloga za zabavo
  748. Zelenjava je zdrava!: Reševalec mora besedilo zasledovati z razumevanjem, le tako bo lahko uredil besedilo v smiselno celoto.
  749. Zelenjava je zdrava!: Če želi reševalec uspešno rešiti kviz, mora besedilo prebrati, razumeti in v njem poiskati odgovore na vprašanja.
  750. Zelenjava je zdrava!: Reševalec mora poiskati nekaj napak v besedilu.
  751. Zemlja - križanka: Velika izbira nalog iz geografije Naloge so vzete iz sledeče literature: Senegačnik, Jurij, in Borut Drobnjak. Spoznavajmo Evropo in Azijo: geografija za 7. razred osnovne šole. Delovni zvezek. Ljubljana: Modrijan, 2005. Zupan Shaar, Marija. Preveri svoje znanje: Geografija 7: zbirka nalog za geografijo v 7. razredu devetletne osnovne šole. Ljubljana: Ataja, 2003.
  752. Zgodba o poštni znamki: Besedilo je že znano iz prejšnje naloge. Bralec mora znati povezato poasmezne dele besedila tako, da dobi smiselno celoto.
  753. Zgodba o znamki: V znanem besedilu iščemo očitne napake.
  754. Zgodovinske osebnosti: Zabavna naloga, s pomočjo katere spoznamo nekaj ljudi, pomembnih za človeštvo.
  755. Zgradba kosti, križanka za utrjevanje (Rokus): Naloga je namenjena učenju in utrjevanju. Vir: Urška Lunder, Biologija 9, Rokus 2005
  756. Zgradba vesolja: Tematska križanka, vir: Geografija 7, MK 2003
  757. Zgradba živčne celice: Utrjujejo pojme iz snovi Živčna celica.
  758. Zgradi zgodbo - Jerry: Reševalec ureja besedilo. Po končanem delu lahko izdelek in rezultat natisnemo.
  759. Zlata doba industrije: Zabavna naloga, namenjena motivaciji ali utrjevanju
  760. Zmajček Bim: Kviz se nanaša na odlomek z naslovom Kosilo (B. Hanuš, Berilo 4: Pozdravljen, svet, drugi zvezek, DZS) in je namenjen razumevanju prebranega.
  761. Zmesi in čiste snovi: Spletni kviz v Flashu. Vsebuje interaktivne naloge z možnostjo popravljanja in tiskanja statiske reševanja. Primerno za ponavljanje in utrjevanje znanja. Dela tudi pri počasnejših internetnih povezavah.
  762. Zmešane besede: Križanka za zabavo in sprostitev.
  763. Značilnosti podnebja Južne Evrope: Tematska križanka, vir: Geografija 7, MK 2003
  764. Znanilci pomladi: Zabavna naloga za spoznavanje, utrjevanje in preverjanje poznavanja spomladanskih cvetlic.
  765. Zvezde / ozvezdja - zimski šestkotnik: Poveži zvezde, ki sestavljajo zimski šestkotnik, z ozvezdji v katerih se nahajajao!
  766. Zvok: Odgovori na vprašanja, zapiši manjkajoče besede oziroma označi pravilne trditve.
  767. Zvok in sluh: Lahek, nezahteven kviz za zabavno utrjevanje znanja o zvoku in sluhu
  768. Zvok potuje: Pripravljena so vprašanja in ponujeni odgovori. Učenec izbere odgovor, izbiro potrdi s klikom. Povratna informacija mu omogoča, da sproti spremlja svojo uspešnost. S klikom na puščico napreduje na naslednje vprašanje.
  769. Živa bitja: Reševalec na zabaven način utrdi že znano, kjer pa se zmoti, dobi povratno informacijo.
  770. Živali na vrtu: Učenec poišče ustrezne pare slika - ime
  771. Živali na vrtu (1): Učenec pišče pare slika - beseda
  772. Živalski vrt - orientacija: S pomočjo ogleda sličice lahko reševalec odgovarja na vprašanja v zvezi z orientacijo in osnovnim znanjem o živalih.
  773. Živimo zdravo: Učenec utrdi svoje vedenje o zdravem načinu prehranjevanja in gibanju.
  774. Življenje v starejši kameni dobi: Križanka je sestavljena po besedilu učbenika Stari svet, Modrijan
  775. Življenje z vrstniki: Poznavanje in razumevanje čustev, medsebojnih odnosov, strategij reševanja sporov ter boja proti nasilju in odvisnostim lahko ob zaključku sklopa Življenje z vrstniki (Družba in jaz 1, Modrijan) prevermo in utrdimo s pomočjo spletnega kviza.
  776. Življenjski predeli v morju in ob njem - Naravoslovje 7 - Rokus: Naloga je namenjena utrjevanju snovi, po besedilu iz učbenika Naravoslovje 7 - Rokus 2006. Spodbujamo branje z razumevanje in učenje iz neumetnostnega besedila.
  777. Življenjski predeli v morju in ob njem - Naravoslovje 7 - Rokus: Naloga je namenjena utrjevanju snovi. Izdelanaje po besedilu iz učbenika Naravoslovje 7, Rokus 2006
  778. Življenjsko okolje: Spletni kviz v Flashu. Vsebuje interaktivne naloge z možnostjo popravljanja in tiskanja statiske reševanja. Primerno za ponavljanje in utrjevanje znanja. Dela tudi pri počasnejših internetnih povezavah.
  779. Žuželka - deli telesa: Učenec izbira med danimi pojmi in jih uvrsti glede na sličico. Vir sličic: San Diego City Schools
Na vrh
Bottom left graphics Učiteljska.net © 2003, 2004 Nataša
Powered by phpBB © 2001, 2002 phpBB Group
iCGstation v1.0 Template By Ray © 2003, 2004 iOptional
Bottom right graphics